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    计算（a﹣2）2的结果是（　　）

    A. a2﹣4 B. a2﹣2a+4 C. a2﹣4a+4 D. a2+4

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    科目：初中数学 来源：福建师范大学第二附属中学2016-2017学年八年级下学期期中考试数学试卷 题型：解答题

    如图，边长为2的正方形ABCD，点P在边BC上（不与B，C重合），将△ABP沿AP向右翻折，得到△AEP，DE所在直线与AP所在直线交于点F．

    （1）如图，若∠BAP=30°，求∠AFE的度数；

    （2）若点E恰为线段DF的中点时，请通过运算说明点P会在线段BC的什么位置？直接写出此时

    ∠AFD的度数；

    （3）若点P是线段BC上任意一点时（不与B，C重合），∠AFD的度数是否会发生变化？试证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源：2017年河南省三门峡市中考数学一模试卷 题型：单选题

    几个棱长为1的正方体组成的几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积是（　　）

    A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

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    科目：初中数学 来源：2017年黑龙江省大庆市杜尔伯特县中考数学二模试卷 题型：填空题

    穿越青海境内的兰馨高铁及大地改善了沿线人民的经济文化生活，该铁路沿线甲，乙两城市相距480km，乘坐高铁列车比乘坐普通快车能提前4h到达，已知高铁列车的平均行驶速度比普通列车快160km/h，设普通列车的平均行驶速度为xkm/h，依题意，可列方程为_____．

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    科目：初中数学 来源：2017年黑龙江省大庆市杜尔伯特县中考数学二模试卷 题型：单选题

    定义：如果一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）满足a+b+c=0，那么我们称这个方程为“和谐”方程；如果一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）满足a﹣b+c=0那么我们称这个方程为“美好”方程，如果一个一元二次方程既是“和谐”方程又是“美好”方程，则下列结论正确的是（　　）

    A. 方有两个相等的实数根 B. 方程有一根等于0

    C. 方程两根之和等于0 D. 方程两根之积等于0

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省南通市如皋市七年级（上）第一次月考数学试卷 题型：解答题

    根据下面给出的数轴，解答下面的问题：

    （1）请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：__ B：__；

    （2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：__；

    （3）若将数轴折叠，使得A点与﹣3表示的点重合，则B点与数__表示的点重合；

    （4）若数轴上M、N两点之间的距离为2016（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M：__ N：__．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省南通市如皋市七年级（上）第一次月考数学试卷 题型：填空题

    已知是a整数，且﹣3＜a＜4，则表示a的所有整数的积是__．

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    科目：初中数学 来源：陕西省2016-2017学年七年级下学期第二次月考数学试卷 题型：解答题

    如图，在△ABC中，∠B＝30°，∠C＝50°，AE是∠BAC的平分线，AD是高．

    (1)求∠BAE的度数；

    (2)求∠EAD的度数．

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    科目：初中数学 来源：江西省抚州市2017届九上学期期中考试数学试卷 题型：单选题

    如图，AB∥CD∥EF，则在图中下列关系式一定成立的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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