已知A(a-3,a2-4),求a的值及点A的坐标.
(1)当点A在x轴上;
(2)当点A在y轴上.
(1) a=±2,点A的坐标为(-1,0)或(-5,0);(2) a=3,点A的坐标为(0,5). 【解析】试题分析:(1)根据点在x轴上时,纵坐标为0,求出a的值,进而求出点A的坐标; (2)根据点在y轴上时,横坐标为0,求出a的值,进而求出点A的坐标. 试题解析:(1)∵A在x轴上, ∴a2-4=0,即a=±2, ∴a-3=-1或-5, ∴点A的坐标为(-1...科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第6章 数据的收集与整理 单元题测试 题型:填空题
学校为了考察我校七年级同学的视力情况,从七年级的10个班共540名学生中,每班抽取了5名进行分析,在这个问题中,总体是________________________,个体是________________________.
该校七年级全体同学的视力情况 该校七年级每名同学的视力情况 【解析】根据总体是指调查对象的全体,个体是指调查全体中每个调查对象,由题意得,总体是:该校七年级同学的视力情况,个体是:该校七年级每个同学的视力情况,故答案为:该校七年级同学的视力情况,该校七年级每个同学的视力情况.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:山东省临沂市经济开发区2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题
在△ABC中,BC=AC,∠BCA=90°,P为直线AC上一点,过点A作AD⊥BP于点D,交直线BC于点Q.
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(1)如图1,当P在线段AC上时,求证:BP=AQ;
(2)如图2,当P在线段CA的延长线上时,(1)中的结论是否成立?________(填“成立”或“不成立”)
(3)在(2)的条件下,当∠DBA=________时,存在AQ=2BD,说明理由.
(1)详见解析;(2)成立; (3)22.5°,理由详见解析. 【解析】试题分析:(1)首先根据内角和定理得出∠DAP=∠CBP,进而得出 △ACQ≌△BCP即可得出答案; (2)延长BA交PQ于H,由于 得到 推出△AQC≌△BPC(ASA),即可得出结论; (3)当时,存在根据等腰三角形的性质得到BP=2BD,通过△PBC≌△ACQ,根据全等三角形的性质即可得到结论. 试...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:山东省临沂市经济开发区2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题
如图,AB=AC=AD,若∠BAD=80°,则∠BCD=( )
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A. 80° B. 100° C. 140° D. 160°
C 【解析】试题解析: ∵AB=AC=AD, ∴∠B=∠ACB,∠ACD=∠D, 故选C.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:山东省临沂市经济开发区2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题
计算
的结果是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:人教版七年级下册第七章7.1《平面直角坐标系》同步练习数学试卷 题型:填空题
平面直角坐标系内,点P(3,-4)到y轴的距离是 _______________
3 【解析】根据平面直角坐标系的特点,可知到y轴的距离为横坐标的绝对值,因此可知P点到y轴的距离为3. 故答案为:3.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:人教版七年级下册第七章7.1《平面直角坐标系》同步练习数学试卷 题型:单选题
如图是雷达探测到的6个目标,若目标B用(30,60°)表示,目标D用(50,210°)表示,则表示为(40,120°)的是( )
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A. 目标A B. 目标C C. 目标E D. 目标F
B 【解析】∵目标B用(30,60°)表示,目标D用(50,210°)表示, ∴对于数对(a,b),第一个数a等于距观察站圈数的十倍,第二个数表示度数, ∴表示为(40,120°)的目标在第四圈,且度数为120°,即目标C. 故选B.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:人教版八年级下册数学第20章数据的分析单元检测卷 题型:单选题
在方差的计算公式S2=
[(x1-20)2+(x2-20)2+…+(xn-20)2]中,数字10和20表示的意义分别是( )
A. 平均数和数据的个数 B. 数据的方差和平均数 C. 数据的个数和方差 D. 数据的个数和平均数
D 【解析】【解析】 10表示的意义是数据的个数,20表示的意义是平均数,故选D.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:人教版初中数学七年级下册第六章 《平方根》同步练习 题型:单选题
的算术平方根是( )
A. 5 B. ﹣5 C.
D. ![]()
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