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    -10+0.12×100÷103的值是 

    [    ]

    A.-10.001    B.-0.01    C.-9.999    D.-9.99

    答案：C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算(-
    1
    2
    )-2×10-1-(-
    1
    2
    )0    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、某师范大学为了解该校数学系1000名大学生每学期参加社会实践活动的时间，随机对该系50名大学生进行了调查，结果如下表：
    时间（天） 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
    人 数 1 2 4 5 7 11 8 6 4 2
    并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图．
    分 组 频 数 百分比
    3.5～5.5 3 6%
    5.5～7.5 18%
    7.5～9.5 18 36%
    9.5～11.5
    11.5～13.5 6 12%
    合  计 50 100%
    根据以上提供的信息，解答下列问题：
    （1）补全频数分布表．
    （2）补全频数分布直方图．
    （3）请你估算这所大学数学系的学生中，每学期参加社会实践活动的时间不少于10天的大约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9月10这一天下午，警车司机小张在东西走向的人民大道上值勤，如果规定向东为正，警车的所有行程如下
    （单位：千米）：+15，-4，+3，-10，-12，+3，-13，-17．
    （1）最后，警车司机小张在距离出发点的什么位置？
    （2）若警车每行驶10千米的耗油量为x升，那么这一天下午警车共耗油多少升？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    研究10、12、15这三个数的倒数发现：
    1
    10
    -
    1
    12
    =
    1
    12
    -
    1
    15
    ，我们称15、12、10这三个数为一组调和数．现有一组调和数：3、5、x（x＞5），则x的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•天桥区一模）计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制，采用数字0～9和字母A～F共16个计数符号，这些符号与十进制的数的对应关系如下表：
    16进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F
    10进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
    例如，用十六进制表示5+A=F，3+F=12，E+D=1B，那么A+C=（　　）

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