李老师为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况.对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查.他将调查结果分为四类:A.很好,B.较好,C.一般,D.较差.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图.请你根据统计图解答下列问题: (1)李老师一共调查了多少名同学? (2)C类女生有名.D类男生有名.将上面条形统计图补充完整, (3)为了共同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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李老师为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，他将调查结果分为四类：A、很好；B、较好；C、一般；D、较差，并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：

　　(1)李老师一共调查了多少名同学？

　　(2)C类女生有　　　　　名，D类男生有　　　　　名，将上面条形统计图补充完整；

　　(3)为了共同进步，李老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率。

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（1）当t为何值时，PQ∥MN？

（2）设△QMC的面积为y（cm2），求y与t之间的函数关系式；

（3）是否存在某一时刻t，使S△QMC：S四边形ABQP=1：4？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．

（4）是否存在某一时刻t，使PQ⊥MQ？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．