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    如图，直线AC∥BD，AB平分∠CAD，∠1=62°，则∠2的度数是（ ）

    A. 50° B. 59° C. 60° D. 62°

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    计算：（-1）-1+（）0= _________．

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    科目：初中数学 来源：浙教版七年级数学下册活页测试卷：期末测试（一） 题型：单选题

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    A. 7.7×10-5 B. 0.77×10-4 C. 77×10-7 D. 7.7×10-6

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    已知＋|a－6|＋(b－8)2＝0，则以a、b、c为三边的三角形是__________.

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    科目：初中数学 来源：北京丰台十二中2016-2017学年初二下学期期中数学试卷 题型：填空题

    某公司一月份营业额为万元，三月份营业额达到万元，若设该公司二、三月份营业额的平均增长率为，则可列出方程为__________．

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    科目：初中数学 来源：北京海淀人大附2016-2017学年八年级下学期期中考试数学试卷 题型：解答题

    附加题：

    （1）．填空：请用文字语言叙述勾股定理的逆定理：__________．

    勾股定理的逆定理所给出的判定一个三角形是直角三角形的方法，和学过的一些其它几何图形的判定方法不同，它通过计算来判断．实际上计算在几何中也是很重要的，从数学方法这个意义上讲，我们学习勾股定理的逆定理，更重要的是拓展思维，进一步体会数学中的各种方法．

    （2）．阅读：小明在学习勾股定理后，尝试着利用计算的方法进行论证，解决了如下问题：

    如图中，，是的中点，于，请说明三条线段、、总能构成一个直角三角形．

    证明：设，，，，

    ∵是的中点，∴，

    在中，，

    在中，，

    消去，得，从而，，

    又因为在中，，

    消去得，消去，所以，即．

    所以，三条线段、、总能构成一个直角三角形．

    可见，计算在几何证明中也是很重要的．小明正是利用代数中计算、消元等手段，结合相关定理来论证了几何问题．

    （3）．解决问题：在矩形中，点、、、分别在边、、、上，使得，求证：四边形是平行四边形．

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