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    将自己的双手手掌印按在同一张纸上，两个手掌印____(填“能”或“不能”)通过平移完全重合在一起．

    不能 【解析】试题分析：根据平移的性质，可得： 将自己的双手手掌印按在同一张纸上，两个手掌印不能通过平移完全重合在一起． 故答案为：不能．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：2017-2018 北师大版七年级数学下册 第四章三角形 单元测试卷 题型：单选题

    不一定在三角形内部的线段是( )

    A. 三角形的角平分线 B. 三角形的中线

    C. 三角形的高 D. 以上都不对

    C 【解析】试题解析：三角形的角平分线、中线一定在三角形的内部， 直角三角形的高线有两条是三角形的直角边， 钝角三角形的高线有两条在三角形的外部， 所以，不一定在三角形内部的线段是三角形的高. 故选C.

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下4.4 用尺规作三角形 同步练习 题型：单选题

    尺规作图的画图工具是（　　）

    A. 刻度尺、量角器 B. 三角板、量角器

    C. 直尺、量角器 D. 没有刻度的直尺和圆规

    D 【解析】试题分析：尺规作图的工具是指没有刻度的直尺、圆规． 故选：D 考点: 尺规作图的定义.

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    科目：初中数学 来源：人教版初中数学七年级下册第五章《相交线》同步练习（含答案） 题型：单选题

    下列图形中，∠1与∠2是对顶角的是( )

    A. （A） B. （B） C. （C） D. （D）

    C 【解析】由对顶角的定义：“有公共顶点，且两边分别互为反向延长线的两个角互为对顶角”分析可知，A、B、D三幅图中的∠1、∠2都不是对顶角，只有C图中的∠1、∠2是对顶角. 故选C.

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    科目：初中数学 来源：北师大版八年级下册 第三章　图形的平移与旋转 3.1　图形的平移 同步训练题 题型：解答题

    如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的12×12网格中，给出了四边形ABCD的两条边AB与BC，且四边形ABCD是一个轴对称图形，其对称轴为直线AC.

    (1)试在图中标出点D，并画出该四边形的另两条边；

    (2)将四边形ABCD向下平移5个单位，画出平移后得到的四边形A′B′C′D′.

    （1）见解析；（2）见解析 【解析】试题分析：（1）画出点B关于直线AC的对称点D即可解决问题． （2）将四边形ABCD各个顶点向下平移5个单位即可得到四边形A′B′C′D′． 试题解析： 【解析】 （1）点D以及四边形ABCD另两条边如图所示： （2）得到的四边形A′B′C′D′如图所示．

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学九年级下册第一章第三节《三角函数的计算》课时练习 题型：解答题

    求满足下列条件的∠A的度数（精确到1″）：

    （1）cosA=0.8607；

    （2）tanA=56.78．

    （1）30°36′18″；（2）88°59′28″ 【解析】试题分析：（1）熟练应用计算器，使用2nd键，然后按cos-1 0.8607，即可求出∠A的度数，对计算器给出的结果，用四舍五入法取近似数． （2）方法同（1）． 试题解析： 解：（1）∵cosA=0.8607， ∴∠A≈30.605°=30°36′18″； （2）∵tanA=56.78， ∴∠A...

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学九年级下册第一章第三节《三角函数的计算》课时练习 题型：填空题

    用科学计算器计算：8cos31°+=_________

    12.77 【解析】试题分析：8cos31°+=8×0.857+5.916=6.856+5.916=12.772≈12.77， 故答案为12.77．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年北师大版七年级数学下册 期末测评 题型：解答题

    如果经过三角形某一个顶点的一条直线可把它分成两个小等腰三角形,那么我们称该三角形为等腰三角形的生成三角形,简称生成三角形.

    (1)如图,已知等腰直角三角形ABC,∠A=90°,试说明:△ABC是生成三角形;

    (2)若等腰三角形DEF有一个内角等于36°,请你画出简图说明△DEF是生成三角形.(要求画出直线,标注出图中等腰三角形的顶角、底角的度数)

    （1）见解析；（2）见解析. 【解析】试题分析：（1）根据等腰直角三角形的性质，可得△ABD、△ACD的形状，可得证明结论； （2）根据顶角是36°，可画底角的角平分线，可得答案，根据顶角是108°的等腰三角形，把顶角分成，可得答案． 试题解析：证明：过点A作AD⊥BC，垂足为D． ∵AB=AC，∠BAC=90°，∴∠B=∠C=45°，∠BAD=∠CAD=∠BAC=45°，...

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    科目：初中数学 来源：北师大版八年级数学下册同步练习：2．2 不等式的基本性质 题型：填空题

    当x 时，代数式2x－3的值是正数.

    ＞ 【解析】 试题分析：先由题意列出不等式，再根据不等式的基本性质即可得到结果。 由题意得2x－3＞0，解得x＞.

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