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    下列各式中能用平方差公式分解的是（　　）
    A、x2+4y2
    B、-x2-4y2
    C、x2-2y2+1
    D、x2-4y2
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：
    分析：能用平方差公式分解因式的式子必须是两平方项的差．
    解答：解：A、是x、2y平方的和，不能用平方差公式分解因式，故此选项错误；
    B、-x2-4y2两项的符号相同，不能用平方差公式分解因式，故此选项错误；
    C、有3项无法运用平方差公式，故此选项错误；
    D、符合平方差形式，能用平方差公式分解因式．
    故选：D．
    点评：本题考查了平方差公式分解因式，熟记平方差公式结构是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，D、E是BC边上的点，BD：DE：EC=3：2：1，M在AC边上，CM：MA=1：2，BM交AD、AE于H、G，则BH：HG：GM等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若ab=0，则P点（a，b）在（　　）
    A、x轴上B、y轴上
    C、坐标原点上D、x轴或y轴上

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个三角形的三边长为6，8，x，则此三角形是直角三角形时，x的值是（　　）
    A、8
    B、10
    C、2
    		7
    D、10或2
    		7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下命题中，真命题的是（　　）
    A、同位角相等
    B、两边和一角对应相等的两个三角形全等
    C、等腰三角形底边中点到两腰的距离相等
    D、面积相等的两个三角形全等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C′．若∠A=45°．∠B′=110°，则∠BCA′的度数是（　　）
    A、55°B、75°
    C、95°D、110°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式
    1
    x+3
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x＞3B、x＜3
    C、x≠3D、x≠-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是边AB的中点，BE⊥CD，垂足为点E，己知AC=6，sinA=
    4
    5
    ．
    （1）求线段CD的长；
    （2）求cos∠DBE的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等边三角形ABC中，AB=6，D是BC的中点，将△ABD按逆时针方向旋转后得△ACE．
    （1）指出旋转的中心和旋转角及其度数；
    （2）求AE的长度．

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