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计算:

(1)( )÷(-); (2)-14-(-6)+2-3×(-).

(1)-1;(2)8. 【解析】试题分析: (1)首先根据有理数除法法则变“除”为“乘”,再用乘法分配律进行计算即可; (2)首先确定好运算顺序,再按有理数相关运算法则计算即可; 试题解析: (1)原式= = = =. (2)原式= =.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:黑龙江省2017-2018学年七年级数学上学期期末试卷 题型:解答题

先化简,后求值: ,其中.

3 【解析】试题分析:去括号,合并同类项,把字母的值代入计算即可. 试题解析:原式 当时,

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年度第一学期海南省海口市九年级数学科期末检测题 题型:解答题

如图11,在平面直角坐标系中,△OAB的顶点坐标分别为O(0,0)、A(2,1)、B(1,-2),P(a,b)是△OAB的边AB上一点.

(1)以原点O为位似中心,在y轴的右侧画出△OAB的一个位似△OA1B1 ,使它与△OAB的相似比为2:1,并分别写出点A、P的对应点A1、P1的坐标;

(2)画出将△OAB向左平移2个单位,再向上平移1个单位后的△O2A2B2 ,并写出点A、P的对应点A2、P2的坐标;

(3)判断△OA1B1与△O2A2B2 ,能否是关于某一点M为位似中心的位似图形,若是,请在图11中标出位似中心M,并写出点M的坐标.

(1)A1(4,2),P1(2a,2b) (2)A2(0,2),P2(a-2,b+1)(3)△OA1B1与△O2A2B2是关于点M(-4,2)为位似中心的位似图形 【解析】试题分析: (1)分别延长 使 则 满足条件,然后写出点的坐标; (2)利用点平移的坐标规律写出的坐标,然后描点即可; (3)延长 它们相交于一点,则可判定和是位似图形,然后写交点坐标. 试题解析:如图, ...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年度第一学期海南省海口市九年级数学科期末检测题 题型:单选题

将一元二次方程x2-6x+4=0化成(x+h)2=k的形式,则k等于( )

A. -4 B. 3 C. 5 D. 9

C 【解析】试题解析: 故选C.

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科目:初中数学 来源:宁夏2017-2018第一学年七年级上册数学期末综合检测模拟试卷 题型:解答题

如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.

(1)请你数一数,图中有多少个小于平角的角;

(2)求出∠BOD的度数;

(3)请通过计算说明OE是否平分∠BOC.

(1)9;(2)155°;(3)OE平分∠BOC.理由见解析. 【解析】试题分析:(1)小于平角的角即小于∠AOB的角,可以从OA为边,顺时针数,注意做到不重不漏; (2)可根据角平分线的定义和平角的定义求解; (3)分别求出∠COE,∠BOE的值,再做判断. 【解析】 (1)图中有9个小于平角的角; (2)因为OD平分∠AOC,∠AOC=50° 所以∠AOD...

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科目:初中数学 来源:宁夏2017-2018第一学年七年级上册数学期末综合检测模拟试卷 题型:填空题

有理数2的相反数是________.

-2 【解析】由相反数的定义:“只有符号不同的两个数互为相反数”可知,2的相反数是-2.

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科目:初中数学 来源:宁夏2017-2018第一学年七年级上册数学期末综合检测模拟试卷 题型:单选题

下列说法中错误的是( )

A. -x2y的系数是- B. 0是单项式

C. xy的次数是1 D. -x是一次单项式

C 【解析】A选项中,因为的系数是,所以本选项正确; B选项中,因为0是单项式, 所以本选项正确; C选项中,因为的次数是2,不是1,所以本选项错误; D选项中,因为是一次单项式,所以本选项正确; 故选C.

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科目:初中数学 来源:湖北省襄阳市襄城区2016-2017学年度上学期期末考试九年级数学试卷 题型:填空题

二次函数的图象如图所示,若线段AB在x轴上,且AB=,以AB为边作等边△ABC,使点C落在该函数第四象限的图象上,则点C的坐标是____________.

(3,-2) 【解析】试题解析:设AB边上的高为h, ∵等边△ABC的边长为 ∴AB边上的高h=2, 设点C的纵坐标为y, ∵点C在二次函数的图象上, ∴|y|=2, ∴y=±2, ∵点C落在该函数第四象限的图象上, ∴y=?2, 令y=?2代入 解得:x=0(舍去)或3, ∴C的坐标为 (3,?2), 故答案为: (3...

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科目:初中数学 来源:安徽省合肥市2016~17学年度第一学期 期末教学质量检测 八年级数学试卷 题型:解答题

已知:如图,AD,AE分别是△ABC和△ABD的中线,且BA=BD.求证:AE=AC.

证明见解析. 【解析】试题分析:首先根据题意延长至点,使,连结,根据三角形中线的性质得到,然后利用SAS判定≌(SAS),再根据全等三角形的性质得到 利用外角性质及等式的性质得到,利用SAS得到≌,利用全等三角形的对应边相等得到,由,等量代换即可得证. 试题解析: 证明:延长至点,使,连结, ∵是的中线, ∴≌(SAS), 是的中线, 又, ∴≌(S...

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