如图,BG平分∠ABD,CG平分∠ACD.若∠BDC=140°,∠BGC=110°,求∠A的度数.
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分析:连接BC,构成△ABC、△GBC和△DBC,若能求得∠ABC+∠ACB的度数,即可求得∠A的度数. 解:在△DBC中,由∠BDC=140°,得∠DBC+∠DCB=180°-∠BDC=180°-140°=40°. 在△GBC中,由∠BGC=110°,得 ∠GBC+∠GCB=180°-∠BGC=180°-110°=70°. 所以∠GBD+∠GCD=70°-40°=30°. 因为BG平分∠ABD,CG平分∠ACD, 所以∠GBD= 所以 即∠ABD+∠ACD=60°. 所以∠ABC+∠ACB=∠ABD+∠DBC+∠ACD+∠DCB=(∠ABD+∠ACD)+(∠DBC+∠DCB)=60°+40°=100°. 根据三角形的三个内角和等于180°,可得∠A=80°. 点评:在解题过程中,多次运用了整体思想,才使问题得以顺利解决. 小结:从以上两例可以看出,有些问题局部求解比较困难,而应用整体思想,可使复杂问题迎刃而解,同时也有利于同学们数学思维能力的培养. |
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科目:初中数学 来源:69领航·单元同步训练 八年级(上册) 数学(人教版) 题型:047
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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