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做一做.

两人一组做下面的游戏:

每人准备一份日历,在各自的日历上任意圈出一个竖列上相邻的4个数.两人分别把自己所圈4个数的和告诉同伴,由同伴求出这4个数.

(1)四个数的和等于58;(2)四个数的和等于38.

答案:
解析:

  解:设这四个数分别为x-7,x,x+7,x+14.

  (1)由题意,得x-7+x+x+7+x+14=58,

  即4x+14=58.解得x=11.

  当x=11时,x-7=4,x+7=18,x+14=25.

  答:这4个数分别是4、11、18、25.

  (2)由题意,得x-7+x+x+7+x+14=38,解得x=6.

  当x=6时,x-7=-1,x+7=13,x+14=20.

  因为日历上没有-1,所以不符合实际,此题无解,也就是说在日历上不可能出现一个竖列上相邻的4个数的和是38的情形.

  精析:在日历上一个竖列上相邻的4个数由上到下依次大7,在设未知数时,要尽量设中间的日期为x,这样可使解方程更简单一些.


提示:

依据一元一次方程解应用题的步骤要完整.强调对方程未知数的确立有针对性,力争使计算简便,注意检验方程解的合理性.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个布袋中装有白球和红球若干个,各个球除颜色外都相同.初二(1)班40名同学做摸球试验,每两人一组,一人从袋中任意摸一个球,另一人记录颜色后将球放回袋中搅匀,每组都做50次这样的摸球试验,然后全班汇总数据.当全班试验中摸出红球的频数为90,根据这个数据,回答下列问题:
(1)全班摸球试验中,共摸出白球
 
个,摸出红球、白球的频率分别是
 
 

(2)估计从袋中任意摸1个球,恰好是红球的概率约是
 
,恰好是白球的概率约是
 

(3)由此可估计,袋中红球个数与白球个数之比值约是
 

(4)若一只袋中共有200个球,可估计袋中红球约有
 
个,白球约有
 
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某活动小组为了估计装有5个白球和若干个红球(每个球除颜色外都相同)的袋中红球接近多少个,在不将袋中球倒出来的情况下,分小组进行摸球试验,两人一组,共20组进行摸球实验.其中一位学生摸球,另一位学生记录所摸球的颜色,并将球放回袋中摇匀,每一组做400次试验,汇总起来后,摸到红球次数为6000次.
(1)估计从袋中任意摸出一个球,恰好是红球的概率是多少?
(2)请你估计袋中红球接近多少个?

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科目:初中数学 来源: 题型:

光明中学七(1)班40个同学每10人一组,每人做10次抛掷两枚硬币的实验,想想看“出现两个正面”的频率是否会逐渐稳定下来,得到了下面40个实验结果.
第一组学生学号 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
两个正面成功次数 1 2 3 3 3 3 3 6 3 3
第二组学生学号 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
两个正面成功次数 1 1 3 2 3 4 2 3 3 3
第三组学生学号 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
两个正面成功次数 1 0 3 1 3 3 3 2 2 2
第四组学生学号 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
两个正面成功次数 2 2 1 4 2 4 3 2 3 3
(1)学号为113的同学在他10次实验中,成功了几次?成功率是多少?他是他所在小组同学中成功率最高的人吗?
(2)学号为116和136的两位同学在10次实验中成功率一样吗?如果他们两人再做10次实验,成功率依然会一样吗?
(3)怎么计算每一组学生的集体成功率?哪一组成功率最高?
(4)累计每个学生的实验结果,完成下面的“出现两个正面”的频数、频率随抛掷次数变化统计表,如果把这张表画成相应的图,你会看到什么?
抛掷次数 50 100 150 200 250 300 350 400
出现两个正面的频数
出现两个正面的频率

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校(1)班40个同学每10人一组,每人做10次抛掷两枚硬币的实验,想看看“出现两个正面”的频率是否会逐渐稳定下来,得到了下面40个实验结果.
第一组学生学号 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
两个正面成功次数 1 2 3 3 3 3 3 6 3 3
第二组学生学号 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
两个正面成功次数 1 1 3 2 3 4 2 3 3 3
第三组学生学号 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
两个正面成功次数 1 0 3 1 3 3 3 2 2 2
第四组学生学号 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
两个正面成功次数 2 2 1 4 2 4 3 2 3 3
(1)学号为113的同学在他10次实验中,成功了几次?成功率是多少?他是他所在小组同学中成功率最高的人吗?
(2)学号为116和136的两位同学在10次实验中成功率一样吗?如果他们两人再做10次实验,成功率依然会一样吗?
(3)怎么计算每一组学生的集体成功率?哪一组成功率最高?

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