如图回答以下问题
(1) 若
,可以得到哪两条线段平行?直接填空: ∥ (不用说明理由)
(2) 在(1)的结论下,如果,又能得到哪两条线段平行,请说明理由.![]()
(3) 在(2)的结论下,如果于![]()
,![]()
30°,求![]()
的度数.![]()
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科目:初中数学 来源:重庆市(江津二中等)八校2018届九年级下学期第一阶段考试数学试卷 题型:解答题
如图,已知l1∥l2,Rt△ABC的两个顶点A,B分别在直线l1,l2上,
,若l2平分∠ABC,交AC于点D,∠1=26°,求∠2的度数.
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科目:初中数学 来源:2017-2018年七年级下数学(北师大版)单元综合练习:整式的乘除 题型:解答题
如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘 数”.如:4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20这三个数都是神秘数.
(1)28和2012这两个数是神秘数吗?为什么?
(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么?
(3)两个连续奇数的平方差(取正数)是神秘数吗?为什么?
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科目:初中数学 来源:2017-2018年七年级下数学(北师大版)单元综合练习:整式的乘除 题型:单选题
若4x2+kx+25=(2x+a)2,则k+a的值可以是( )
A. -25 B. -15 C. 15 D. 20
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科目:初中数学 来源:2017-2018年七年级下数学(北师大版)单元综合练习:整式的乘除 题型:单选题
若x2+mxy+4y2是完全平方式,则常数m的值为( )
A. 4 B. ﹣4
C. ±4 D. 以上结果都不对
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科目:初中数学 来源:广东省佛山市顺德区2017-2018学年八年级4月月考数学试卷 题型:解答题
已知:如图,四边形ABCD中,∠ACB=90°,AB=15,BC=9,AD=5,DC=13.试判断△ACD的形状,并说明理由;
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