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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，Rt△BAD与Rt△BCD的直角顶点A、C在斜边BD所在直线的两旁．连接AC，
    （1）点O、E分别是AC、BD的中点，过点C作AE的平行线与EO的延长线交于点F，求证：四边形AFCE是菱形．
    （2）如果Rt△BAD与Rt△BCD的直角顶点A、C在斜边BD所在直线的同侧（如图2），保持（1）中其它条件不变，则（1）中的结论是否成立？请在图2上画出相应图形并写明结论．（画出图形，写明结论，不需证明）
    （3）在图2中，过B、D两点分别向AC所在直线作垂线，垂足为M、N（如图3），则AM与CN是否相等？如果相等，给出证明；如果不相等，请说明理由．
    精英家教网

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网有一圆柱体高为10cm，底面圆的半径为4cm，AA1，BB1为相对的两条母线．在AA1上有一个蜘蛛Q，QA=3cm；在BB1上有一只苍蝇P，PB1=2cm，蜘蛛沿圆柱体侧面爬到P点吃苍蝇，最短的路径是
     
    cm．（结果用带π和根号的式子表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、把下列各式分解因式：
    （1）1-4x2；
    （2）4x3y+4x2y2+xy3；
    （3）（ab+a）+（b+1）；
    （4）4a2-3b（4a-3b）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：∵50＞49，∴
    		50
    ＞7，∴3
    		50
     
    21．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简（1）
    		17+12
    		2

    （2）
    		5-
    		21

    （3）
    		3+
    		5-
    		13+
    		48

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1、若点A的位置为（3，5），点B的位置为（5，3），则（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的分式方程
    2x+m
    x-3
    =-1解为正数，则m值为（　　）
    A、m＜3B、m＞3
    C、m＜-6D、m＜3且m≠-6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们已经知道
    		3
    ×
    		3
    =
    		3×3
    =
    		32
    =3    ，显然把上面的步骤反过来写3=
    		32
    =
    		3×3
    =
    		3
    ×
    		3
    也成立，运用这种方法可将一些根式化简，如：
    （1）
    		18
    =
     
    ；（2）3
    		3
    -
    		75
    =
     
    ；（3）
    2
    7
    =
     
    ．（4）
    7-
    		7
    		7
    =
     
    ．

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