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某服装商场购进一批T恤,每件进价40元,出于营销考虑,要求每件售价不得低于40元且不得高于60元,在销售过程中发现该T恤每周的销售量(件)与每件售价(元)之间满足一次函数关系:当销售单价为44元时,销量是72件,当销售单价为48元时,销售量为64件.

(1)请直接写出的函数关系式;

(2)当商场每周销售这种T恤获得350元的利润时,每件的销售单价是多少元?

(3) 设该商场每周销售这种T恤所获得的利润为元,将该T恤销售单价定为多少元时,才能使商场销售该T恤所获利润最大?最大利润是多少?

(1)y=-2x+160;(2) 每件产品的销售价为45时该产品每日销售利润为350元;(3) 每件产品的销售价为60时,商场销售该T恤获最大利润为800元 【解析】试题分析:(1)利用待定系数法即可解决问题; (2)根据题意列出方程求出即可. (3)列出二次函数关系式,通过配方即可求解. 试题解析:(1)设y=kx+b, 把(44,72)与(48,64)代入得: ...
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:江苏省实验学校2017-2018学年七年级上学期第二次月检测数学试卷 题型:解答题

如图,是由一些棱长都为1的小正方体组合成的简单几何体.请画出其三视图.

作图见解析. 【解析】试题分析:从正面看得到从左往右3列正方形的个数依次为1,3,2;从左面看得到从左往右2列正方形的个数依次为3,1;从上面看得到从左往右3列正方形的个数依次为1,2,1,由此画出图形即可. 试题解析:【解析】

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科目:初中数学 来源:2017年甘肃省白银市中考数学二模试卷 题型:单选题

在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如表:这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是(  )

跳高成绩(m)

1.50

1.55

1.60

1.65

1.70

1.75

跳高人数

1

3

2

3

5

1

A. 1.65,1.70 B. 1.70,1.65 C. 1.70,1.70 D. 3,5

A 【解析】试题解析:跳高成绩为170的人数最多,故跳高成绩的众数为170; 共15名学生,中位数落在第8名学生处,第8名学生的跳高成绩为165,故中位数为165; 故选A.

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科目:初中数学 来源:山东省邹城市2017-2018学年七年级第一学期数学第二次月考试卷 题型:单选题

如图,小明将一个正方形纸剪出一个宽为4cm的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5cm的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么每一个长条面积为(   )

A. 16cm2 B. 20cm2 C. 80cm2 D. 160cm2

C 【解析】设正方形的边长是xcm,根据题意可得:4x=5(x-4),解得x=20,所以每条长条的面积是:4×20=80 cm2 ,故选C.

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科目:初中数学 来源:山东省邹城市2017-2018学年七年级第一学期数学第二次月考试卷 题型:单选题

下列方程中是一元一次方程的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】,含有两个未知数,故不符合题意;B. ,是一元一次方程,符合题意; C. ,最高为2次,不是一元一次方程,故不符合题意;D. ,不是整式方程,故不符合题意, 故选B.

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科目:初中数学 来源:重庆市江津区2017届九年级下学期期末考试数学试卷 题型:填空题

如图,半径为1的半圆形纸片,按如图方式折叠,使对折后半圆弧的中点M与圆心O重合,则图中阴影部分的面积是________.

. 【解析】试题分析:如图,连接OM交AB于点C,连接OA、OB, 由题意知,OM⊥AB,且OC=MC=,在RT△AOC中,∵OA=1,OC=,∴cos∠AOC==,AC==∴∠AOC=60°,AB=2AC=,∴∠AOB=2∠AOC=120°,则S弓形ABM=S扇形OAB﹣S△AOB=﹣××=,S阴影=S半圆﹣2S弓形ABM=π×12﹣2()=.

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科目:初中数学 来源:重庆市江津区2017届九年级下学期期末考试数学试卷 题型:单选题

小明在做一道正确答案是2的计算题时,由于运算符号(“+”“-”“×”或“÷”)被墨迹污染,看见的算式是“4■2”,那么小明还能做对的概率是( )

A. B. C. D.

D 【解析】试题解析:因为运算符号只有“+”、“-”、“×”或“÷”有4种情况, 小明能做对是其中两种情况:“÷”或“-”,所以小明还能做对的概率是. 故选D.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学八年级上册期中测评 题型:解答题

计算:

(1) ;

(2) (1-)+.

(1) ;(2) 3 【解析】试题分析:(1)先开平方和立方,然后按照实数的运算法则求解即可; (2)先进行二次根式的乘法、开平方根以及负整数指数幂的运算,然后再进行合并同类二次根式即可求出结果. 试题解析:(1)原式=6--2=. (2)原式=-3+2+3=3.

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科目:初中数学 来源:北京四中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试数学试卷 题型:解答题

阅读下面材料,并解答问题.

将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.

【解析】
由分母为x2-1,可设x4+x2-3=(x2-1)(x2+a)+b.

则x4+x2-3=(x2-1)(x2+a)+b=x4-x2+ax2-a+b=x4+(a-1)x2-a+b

,∴

这样,分式被拆分成了一个整式x2+2与一个分式-的和.

根据上述作法,将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式。

【解析】试题分析: 由分母为x2-1,可设x4+6x2-8=(x2-1)(x2+a)+b,按照题意,求出a和b的值,即可把分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式; 试题解析: 由分母为?x²+1,可设x4+6x2-8=(x2-1)(x2+a)+b x4+6x2-8=(x2-1)(x2+a)+b = x4+ax ²-x ²-a+b= x4+(a-1)x2-a+b ...

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