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    李明同学准备用勤工俭学挣来的180元钱请同学去听讲座，门票每张15元，若把好朋友都请上他最少要买8张票．倘若留出往返车费至少16元，那么他的钱是否够用?如果够用他最多可以买多少张门票?

    答案：
    解析：

    设李明可买x张门票，有解得8≤x≤．因为x只能取正整数，所以x＝8,9,10，即李明最多可以买10张门票


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    明星中学初三年级计划组织去桂林乐满地进行社会实践活动，下面是年级组长刘老师与张芳、李明同学的对话．
    刘老师：株洲湘运公司有45座和35座两种型号的客车可供租用，35座客车每辆每天的租金比45座的优惠300元．
    张芳：我们初二年级昨天在这个公司租用了6辆45座和3辆35座的车到乐满地，一天的租车费用共计15300元．
    李明：我们初三年级师生租用3辆45座和5辆35座的车正好坐满．
    （1）株洲湘运公司45座和35 座的客车每辆每天的租金分别是多少元？
    （2）如果你是刘老师，你觉得有比李明更优惠的租车方案吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两同学学习计算机打字，甲打一篇3000字的文章与乙打一篇2400字的文章所用的时间相同．已知甲每分钟比乙每分钟多打12个字，问甲、乙两人每分钟各打多少个字？
    李明同学是这样解答的：
    设甲同学打印一篇3 000字的文章需要x分钟，
    根据题意，得
    3000
    x
    -
    2400
    x
    =12    （1）
    解得：x=50．
    经检验x=50是原方程的解．（2）
    答：甲同学每分钟打字50个，乙同学每分钟打字38个．（3）
    （1）请从（1）、（2）、（3）三个步骤说明李明同学的解答过程是否正确，若有不正确的步骤改正过来．
    （2）请你用直接设未知数列方程的方法解决这个问题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    28、李明同学买了50元的乘车月票卡，他是一个有心人，他把每次乘车的次数用m表示，卡上的余额用n表示，用如图的表格记录了每次乘车后的余额．
    （1）请计算第五次乘车后卡上的余额；
    （2）请你写出用李明乘车的次数m表示余额n的公式；
    （3）利用上述公式，帮李明算一算乘了13次车还剩多少元？
    （4）此卡李明最多能乘几次车？

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    科目：初中数学 来源：鼎尖助学系列—同步练习(数学 七年级下册)、与三角形有关的线段 题型：022

    李明同学要用一根铁丝制作一个有两边相等的三角形，其中一边长为25cm，另一边是12cm，那么李明应准备________cm长的铁丝．

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