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    当x______时，
    		x-4
     在实数范围内有意义；当x满足______时，等式
    x+4
    3-x
    =
    		x+4
    		3-x
    成立．
    		x-4
     在实数范围内有意义，则x-4≥0，即x≥4；
    若等式
    x+4
    3-x
    =
    		x+4
    		3-x
    成立，则x+4≥0且3-x＞0，解得-4≤x＜3．
    故答案为x≥4；-4≤x＜3．
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    当x
     
    时，
    2
    		2x-3
    在实数范围内有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，
    		x+1
    在实数范围内有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
     时，
    5
    		2x-1
    在实数范围内有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=（k+2）x2-2kx+3k，当k=
     
    时，图象顶点在x轴上；当k=
     
    时，图象在x轴上截得的线段为4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a
     
    时，
    		a+2
    在实数范围内一有意义．

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