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在数学课上,林老师在黑板上画出如图所示的图形( 其中点B 、F 、C 、E 在同一直线上) ,并写出四个条件:①AB=DE ,②BF=EC ,③∠B= ∠E ,④∠1= ∠2 .请你从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论, 组成一个真命题,并给予证明. 题设:______________ ;结论:________ .( 均填写序号) 证明:
解:情况一:题设:①②③;结论:④.  
          证明:∵BF=EC ,
∴BF+CF=EC+CF ,即BC=EF.
在△ABC 和△DEF 中,

∴△ABC ≌△DEF.
∴∠1= ∠2.
情况二:题设:①③④;结论:②.
证明:在△ABC 和△DEF 中,    
   ∵
∴△ABC ≌△DEF.
∴BC=EF
∴BC-FC=EF-FC ,即BF=EC.
情况三:题设:②③④;结论:①.
证明:  ∵BF=EC ,        
∴BF+CF=EC+CF ,即BC=EF .  
在△ABC 和△DEF 中,
  
∴△ABC ≌△DEF .  
∴AB=DE。(答案不唯一)
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•漳州)在数学课上,林老师在黑板上画出如图所示的图形(其中点B、F、C、E在同一直线上),并写出四个条件:①AB=DE,②BF=EC,③∠B=∠E,④∠1=∠2.
请你从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,
组成一个真命题,并给予证明.
题设:
可以为①②③
可以为①②③
;结论:
.(均填写序号)
证明:

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为(4,0)(8,2),(6,4).已知△A1B1C1的两个顶点的坐标为(1,3),(2,5).若△ABC与△A1B1C1位似,则△A1B1C1的第三个顶点的坐标为
(3,4)或(0,4)
(3,4)或(0,4)

(2)在数学课上,林老师在黑板上画出如图2所示的图形(其中点B、F、C、E在同一直线上),并写出四个条件:①AB=DE,②BF=EC,③∠B=∠E,④∠1=∠2.请你从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,组成一个真命题,并给予证明.题设:
①②③
①②③
;结论:
.(均填写序号)
证明:

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(福建漳州卷)数学(带解析) 题型:填空题

在数学课上,林老师在黑板上画出如图所示的图形(其中点B、F、C、E在同一直线上),并写出四个条件:①AB=DE,②BF=EC,③∠B=∠E,④∠1=∠2.请你从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,组成一个真命题,并给予证明.题设:______________;结论:________.(均填写序号)
证明:

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(福建漳州卷)数学(解析版) 题型:填空题

在数学课上,林老师在黑板上画出如图所示的图形(其中点B、F、C、E在同一直线上),并写出四个条件:①AB=DE,②BF=EC,③∠B=∠E,④∠1=∠2.请你从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,组成一个真命题,并给予证明.题设:______________;结论:________.(均填写序号)

证明:

 

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科目:初中数学 来源:2013年四川省泸州市蓝田中学中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

在数学课上,林老师在黑板上画出如图所示的图形(其中点B、F、C、E在同一直线上),并写出四个条件:①AB=DE,②BF=EC,③∠B=∠E,④∠1=∠2.
请你从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,
组成一个真命题,并给予证明.
题设:______;结论:______.(均填写序号)
证明:

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