如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连接AA′,若∠1=20°,则∠B的度数是( )
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A. 70° B. 65° C. 60° D. 55°
B 【解析】试题分析:根据旋转图形可以得到△ACA′为等腰直角三角形,根据∠1的度数可以求出∠CA′B′=25°,从而得到∠CAB=25°,所以∠B=90°-25°=65°科目:初中数学 来源:2017-2018学年八年级数学下册(人教版):期中检测题 题型:填空题
如图,它是个数值转换机,若输入的a值为
,则输出的结果应为____.
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年山东省济宁市嘉祥县九年级(上)月考数学试卷 题型:解答题
有甲、乙两个不透明的布袋,甲袋中有2个完全相同的小球,分别标有数字0和-2;乙袋中有3个完全相同的小球,分别标有数字-2,0和1,小明从甲袋中随机取出1个小球,记录标有的数字为x,再从乙袋中随机取出1个小球,记录标有的数字为y,这样确定了点Q的坐标(x,y).
(1)写出点Q所有可能的坐标;
(2)求点Q在x轴上的概率.
(1)(0,﹣2),(0,0),(0,1),(2,﹣2),(2,0),(2,1);(2) 【解析】试题分析:(1)树状图展示所有6种等可能的结果数,(2)根据点在x轴上的坐标特征确定点Q在x轴上的结果数,然后根据概率公式求解. 试题解析:(1)画树状图为: 共有6种等可能的结果数,它们为(0,﹣2),(0,0),(0,1),(2,﹣2),(2,0),(2,1); (2)点Q...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:山东省淄博市2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题
△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.
(1)将△ABC向右移平2个单位长度,作出平移后的△A1B1C1,并写出△A1B1C1各顶点的坐标;
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(2)若将△ABC绕点(-1,0)顺时针旋转180°后得到△A2B2C2,并写出△A2B2C2各顶点的坐标;
(3)求出三角形ABC的面积
(1)A1(0,4),B1(-2,2),C1(-1,1)(2)A2(0,-4),B2(2,-2),C2(1,-1)(3)2 【解析】试题分析: (1)先在坐标系描出平移后的A1、B1、C1,顺次连接这三点即可得到所求△A1B1C1,再写出A1、B1、C1三点的坐标即可; (2)设点(-1,0)为点D,连接AD并延长至A2,使DA2=DA即可得到A2点,同法作出B2、C2,顺次连接...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:山东省淄博市2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:填空题
如图所示,△A′B′C′是由△ABC向右平移5个单位,然后绕B点逆时针旋转90°得到的(其中A′、B′、C′的对应点分别是A、B、C),点A’的坐标是(4,4)点B′的坐标是(1,1),则点A的坐标是__________________。
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科目:初中数学 来源:山东省淄博市2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题
“大家跳起来”的乡村学校舞蹈比赛中,某校10名学生参赛成绩如下表所示。对于这10名同学的参赛成绩,下列说法错误的是( )
分数(分) | 80 | 85 | 90 | 95 |
人数(个) | 1 | 2 | 5 | 2 |
A. 众数是90 B. 中位数是90 C. 平均数是90 D. 极差是15
C 【解析】A、因为该组数据中出现次数最多的是90分,所以该组数据的众数是90,即A正确; B、因为该组数据从小到大排列后,排在第5位和第6位的数都是90,所以该组数据的中位数是90,即B正确; C、因为该组数据的平均数=,所以C错误; D、因为该组数据中最大数95与最小数80的差为15,所以该组数据的极差是15,即D正确; 故选C.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:上海市崇明区2018届九年级上学期期末调研测试数学试卷 题型:解答题
如图,已知
中,
,
,
,D是AB边的中点,E是AC边上一点,联结DE,过点D作
交BC边于点F,联结EF.
(1)如图1,当
时,求EF的长;
(2)如图2,当点E在AC边上移动时,
的正切值是否会发生变化,如果变化请说出变化情况;如果保持不变,请求出
的正切值;
(3)如图3,联结CD交EF于点Q,当
是等腰三角形时,请直接写出BF的长.
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科目:初中数学 来源:河南省商丘市2017-2018学年上期九年级数学期末第一次模拟试卷 题型:解答题
已知:如图△ABC三个顶点的坐标分别为A(0,﹣3)、B(3,﹣2)、C(2,﹣4),正方形网格中,每个小正方形的边长是1个单位长度.
(1)画出△ABC向上平移6个单位得到的△A1B1C1;
(2)以点C为位似中心,在网格中画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且△A2B2C2与△ABC的位似比为2:1,并直接写出点A2的坐标.
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