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    当x＝11，y＝10时，分别求代数式和(x＋y)(x－y)的值，再换几组值试一试，从中你能发现什么？

    答案：
    解析：

    		 21;21;

    21;21;


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    科目：初中数学 来源：黄冈难点课课练七年级数学上册(北师大版) 题型：013

    当a＝、b＝9时，代数式的值是24的是

    [　　]

    A．(3a＋2)(b－1)
    B．(2a＋1)(b＋10)
    C．(2a＋3)(b－1)
    D．(a＋2)(b＋11)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （11·柳州）（本题满分10分）

       如图，已知AB是⊙O的直径，锐角∠DAB的平分线AC交⊙O于点C，作CD⊥AD，垂足为D，直线CD与AB的延长线交于点E．

    （1）求证：直线CD为⊙O的切线；

    （2）当AB＝2BE，且CE＝时，求AD的长．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （11·柳州）（本题满分10分）
    如图，已知AB是⊙O的直径，锐角∠DAB的平分线AC交⊙O于点C，作CD⊥AD，垂足为D，直线CD与AB的延长线交于点E．
    （1）求证：直线CD为⊙O的切线；
    （2）当AB＝2BE，且CE＝时，求AD的长．

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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（山东聊城卷）数学 题型：解答题

    （11·柳州）（本题满分10分）

       如图，已知AB是⊙O的直径，锐角∠DAB的平分线AC交⊙O于点C，作CD⊥AD，垂足为D，直线CD与AB的延长线交于点E．

    （1）求证：直线CD为⊙O的切线；

    （2）当AB＝2BE，且CE＝时，求AD的长．

     

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