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先化简,再求值:÷,其中a=﹣1.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:沪科版七年级第一学期期末数学复习试卷 题型:填空题

计算:=___________(结果用幂的形式表示).

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科目:初中数学 来源:2018年北师版七年级下册数学期末模拟测试试卷 题型:解答题

来自中国、美国、立陶宛、加拿大的四国青年男篮巅峰争霸赛于2014年3月25日-27日在我县体育馆举行。小明来到体育馆看球赛,进场时,发现门票还在家里,此时离比赛开始还有25分钟,于是立即步行回家取票.同时,他父亲从家里出发骑自行车以他3倍的速度给他送票,两人在途中相遇,相遇后小明立即坐父亲的自行车赶回体育馆.如图中线段AB、OB分别表示父、子俩送票、取票过程中,离体育馆的路程S(米)与所用时间t(分钟)之间的图象,结合图象解答下列问题(假设骑自行车和步行的速度始终保持不变):

(1)从图中可知,小明家离体育馆 米,父子俩在出发后 分钟相遇.

(2)求出父亲与小明相遇时距离体育馆还有多远?

(3)小明能否在比赛开始之前赶回体育馆?

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科目:初中数学 来源:2018年北师版七年级下册数学期末模拟测试试卷 题型:单选题

如图,小亮在操场上玩,一段时间内沿M→A→B→M的路径匀速散步,能近似刻画小亮到出发点M的距离y与时间x之间关系的函数图像是( )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:浙江省台州市路桥区2017年中考数学模拟试卷 题型:解答题

在数学拓展课上,九(1)班同学根据学习函数的经验,对新函数y=x2﹣2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下:

【初步尝试】求二次函数y=x2﹣2x的顶点坐标及与x轴的交点坐标;

【类比探究】当函数y=x2﹣2|x|时,自变量x的取值范围是全体实数,下表为y与x的几组对应值.

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

3

0

﹣1

0

﹣1

0

3

①根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请你画出该函数图象的另一部分;

②根据画出的函数图象,写出该函数的两条性质.

【深入探究】若点M(m,y1)在图象上,且y1≤0,若点N(m+k,y2)也在图象上,且满足y2≥3恒成立,求k的取值范围.

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科目:初中数学 来源:浙江省台州市路桥区2017年中考数学模拟试卷 题型:填空题

《九章算术》中记载:“今有甲乙二人持钱不知其数,甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而钱亦五十,问甲、乙持钱各几何?”译文:“假设有甲乙二人,不知其钱包里有多少钱,若乙把自己一半的钱给甲,则甲的钱数为50;而甲把自己的钱给乙,则乙的钱数也能为50.问甲、乙各有多少钱?”设甲持钱数为x,乙持钱数为y,可列方程组为_____.

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科目:初中数学 来源:浙江省台州市路桥区2017年中考数学模拟试卷 题型:单选题

将边长为1的正方形巾的一角折叠至正方形的中心位置,折痕PQ的长为(  )

A. 1 B. 2 C. D.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年八年级数学北师版下册单元测试卷 第5章 分式与分式方程 题型:填空题

已知,则的值等于________.

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科目:初中数学 来源:奋飞中学2017-2018学年九年级5月数学模拟试卷- 题型:解答题

图1是一段圆柱体的树干的示意图,已知树干的半径r=10cm,AD=45cm. (π值取3)

(1)若螳螂在点A处,蝉在点C处,图1中画出了螳螂捕蝉的两条路线,即A→D→C和A→C,图2是该圆柱体的侧面展开图,判断哪条路的距离较短,并说明理由;

(2)若螳螂在点A处,蝉在点D处,螳螂想要捕到这只蝉,但又怕蝉发现,于是螳螂绕到

后方去捕捉它,如图3所示,求螳螂爬行的最短距离;(提示:=75)

(3)图4是该圆柱体的侧面展开图,蝉N在半径为10cm的⊙O的圆上运动,⊙O与BC相切,点O到CD的距离为20cm,螳螂M在线段AD运动上,连接MN,MN即为螳螂捕蝉时螳螂爬行的距离,若要使MN与⊙O总是相切,求MN的长度范围.

图1 图2 图3 图4

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