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如图所示,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”.他们仅仅少走了 步路(假设2步为1米),却踩伤了花草.

4. 【解析】试题解析:根据勾股定理可得斜边长是=5m. 则少走的距离是3+4-5=2m, ∵2步为1米, ∴少走了4步.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:河南省南阳市镇平县2018届九年级(上)期中数学试卷(word版含答案解析) 题型:解答题

某商场礼品柜台春节期间购进大量贺年卡,一种贺年卡平均每天可售出500张,每张盈利0.3元,为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,调查发现,如果这种贺年卡的售价每降低0.1元,那么商场平均每天可多售出100张.

(1)填空:设每张贺年卡应降价x元,则每件平均利润应是   元,总件数应是   件;

(2)商场要想平均每天盈利120元,每张贺年卡应降价多少元?

(1)(0.3﹣x),500+1000x;(2)每张贺年卡应降价0.1元 【解析】试题分析:(1)、现在的利润=原来的利润减去降低的钱,根据题意可知降低1元,销售量会多1000张,则降低x元,销售量多1000x张,则总的数量=原来的张数+多出来的数量;(2)、根据盈利=单件利润×数量列出方程,从而求出x的值. 试题解析:(1)设每张贺年卡应降价x元,原来每张盈利0.3元, 则每件...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学人教版上册:全册综合测试卷 题型:单选题

如果水库水位上升2m记作+2m,那么水库水位下降2m记作(  )

A. -2 B. -4 C. -2m D. -4m

C 【解析】∵水位上升2m记作+2m, ∴水位下降2m记作-2m. 故选C.

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科目:初中数学 来源:人教版八年级下册数学 第17章 勾股定理 单元检测卷 题型:解答题

如图,将长为2.5米长的梯子AB斜靠在墙上,BE长0.7米。

(1)求梯子上端到墙的底端E的距离(即AE的长);

(2)如果梯子的顶端A沿墙下滑0.4米(即AC=0.4米),则梯脚B将外移(即BD长)多少米?

AE=2.4米 BD=0.8米 【解析】 试题分析:(1)在Rt△ABC中利用勾股定理求出AC的长即可; (2)由(1)可以得出梯子的初始高度,下滑0.4米后,可得出梯子的顶端距离地面的高度,再次使用勾股定理,已知梯子的底端距离墙的距离为0.7米,可以得出,梯子底端水平方向上滑行的距离. 试题解析:解:(1)在Rt△ABE中,∠E=90°,AE==2.4(米); (2...

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科目:初中数学 来源:人教版八年级下册数学 第17章 勾股定理 单元检测卷 题型:填空题

一艘轮船以16千米/时的速度离开港口向正北方向航行,另一艘轮船同时离开港口以12千米/时的速度向正东方向航行,它们离开港口半小时后相距__________千米。

10 【解析】 试题分析:先求出半小时后各自行驶的路程,再根据勾股定理即可求得结果. , ∴它们离开港口半小时后相距千米.

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科目:初中数学 来源:人教版八年级下册数学 第17章 勾股定理 单元检测卷 题型:单选题

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4.分别以AC,BC为直径作半圆,面积分别记为S1,S2,则S1+S2的值等于( ).

A. 2π B. 3π C. 4π D. 8π

A 【解析】根据半圆面积公式结合勾股定理,可知S1+S2等于以斜边为直径的半圆面积. 【解析】 ∵,, ∴. 故选A. “点睛”本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边的平方是解答此题的关键.

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科目:初中数学 来源:人教版八年级下册数学 第17章 勾股定理 单元检测卷 题型:单选题

已知一个直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边长的平方是( )

A. 25 B. 14 C. 7 D. 7或25

D 【解析】试题分析:根据直角三角形的性质可得:第三边的平方=-=7或+=25.

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科目:初中数学 来源:广东省汕头市龙湖区2017-2018学年七年级上学期期末质量检测数学试卷 题型:单选题

在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°的方向,同时轮船B在南偏东15°的方向,那么∠AOB的大小为(  )

A. 69° B. 111° C. 141° D. 159°

C 【解析】试题分析:首先计算出∠3的度数,再计算∠AOB的度数即可. 【解析】 由题意得:∠1=54°,∠2=15°, ∠3=90°﹣54°=36°, ∠AOB=36°+90°+15°=141°, 故选:C.

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年北京市东城区七年级(上)期末数学试卷 题型:填空题

如图所示的框图表示解方程3﹣5x=4﹣2x的流程,其中“系数化为1”这一步骤的依据是_____.

等式的性质 【解析】试题解析:“系数化为1”这一步骤的依据是等式的性质, 故答案为:等式的性质

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