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    作一个等腰三角形，作它的内心、重心、外心和垂心，观察它们有什么特点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、已知线段a和b，求作一个等腰三角形，使它的底边长等于a，底边上的高等于b．（不写出作法，保留作图痕迹）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、已知∠α和线段b，求作一个等腰三角形，使其底角∠A=α，腰长AB=b．（用直尺和圆规作图，保留作图痕迹，不写作法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形OABC为矩形，点A、B的坐标分别为（6，0）、（6，8）．动点M、N分别从O、B同时出发、以每秒1个单位的速度运动，点M沿OA向点A运动，点N沿BC向点C运动，已知动点运动了t秒．过点M作MP⊥x轴，交AC于P，精英家教网连接NP．
    ①直接写出直线AC的解析式和点P的坐标（用含t的代数式表示）；
    ②当t为何值时，△CPN的面积取得最大值？并求出△CPN面积的最大值；
    ③当t为何值时，△CPN是一个等腰三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•永修县模拟）如图，在平面直角坐标系中，直线y=-2x+2与x轴正半轴交与点C，与y轴正半轴交于点A，以AC为直角边，点C为直角顶点作一个等腰直角三角形ABC，抛物线y=ax2-ax-2经过点B，点M是直线BC上一个动点（点M可与B、C重合），过点M作y轴的平行线交抛物线于点N．
    （1）求经过点B的反比例函数解析式．
    （2）求BC所在直线的解析式．
    （3）当点M在线段BC上运动时，线段MN的长度是否存在最大值？若存在，求出最大值；若不存在，请说明理由．

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