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阅读下面材料,然后回答问题:解一元二次不等式x2-3x-4=(x-4)(x+1)>0解:∵(x-4)(x+1)>0由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,可得
(1)(2)
解不等式组(1)得:x>4
解不等式组(2)得:x<-1
∴原不等式的解集是x>4或x<-1
根据以上方法,求不等式<0的解集。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

23、先阅读下面材料,然后解答问题:
材料一:如图(1),直线l上有A1、A2两个点,若在直线l上要确定一点P,且使点P到点A1、A2的距离之和最小,很明显点P的位置可取在A1和A2之间的任何地方,此时距离之和为A1到A2的距离.
如图(2),直线l上依次有A1、A2、A3三个点,若在直线l上要确定一点P,且使点P到点A1、A2、A3的距离之和最小,不难判断,点P的位置应取在点A2处,此时距离之和为A1到A3的距离.(想一想,这是为什么)
不难知道,如果直线l上依次有A1、A2、A3、A4四个点,同样要确定一点P,使它到各点的距离之和最小,则点P应取在点A2和A3之间的任何地方;如果直线l上依次有A1、A2、A3、A4、A5五个点,则相应点P的位置应取在点A3的位置.

材料二:数轴上任意两点a、b之间的距离可以表示为|a-b|.

问题一:若已知直线l上依次有点A1、A2、A3、…、A25共25个点,要确定一点P,使它到已知各点的距离之和最小,则点P的位置应取在
点A13

若已知直线l上依次有点A1、A2、A3、…、A50共50个点,要确定一点P,使它到已知各点的距离之和最小,则点P的位置应取在
点A25和A26之间的任何地方

问题二:现要求|x+1|+|x|+|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-97|的最小值,
根据问题一的解答思路,可知当x值为
49
时,上式有最小值为
1225

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

先阅读下面材料,然后解答问题:
王老师在黑板上出了这样一道习题:设方程2x2-5x+k=0的两个实数根是x1,x2,请你选取一个适当的k值,求
x2
x1
+
x1
x2
的值.
小明同学取k=4,则方程是2x2-5x+4=0.
由根与系数的关系,得x1+x2=
5
2
,x1x2=2.
x2
x1
+
x1
x2
=
x22+x12
x1x2
=
(x1+x2)2-2x1x2
x1x2
=
25
4
-2×2
2
=
9
8

x2
x1
+
x1
x2
=
9
8

问题(1):请你对小明解答的正误作出判断,并说明理由.
问题(2):请你另取一个适当的正整数k,其它条件不变,不解方程,改求|x1-x2|的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

请同学们认真阅读下面材料,然后解答问题.
解方程(x2-1)2-5(x-1)+4=0
解:设y=x2-1
则原方程化为:y2-5y+4=0   ①∴y1=1 y2=4
当y=1时,有x2-1=1,即x2=2∴x=±
2

当y=4时,有x2-1=4,即x2=5∴x=±
5

∴原方程的解为:x1=-
2
x2=
2
x3=-
5
x4=
5

解答问题:
(1)填空:在由原方程得到①的过程中,利用
 
法达到了降次的目的,体现了
 
的数学思想.
(2)解方程(x2-3)2-3(x2-3)=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA上的点,且
AE
EB
=
BF
FC
=
DG
GC
=
AH
HD
=k

(k>0)阅读下面材料,然后回答下面问题:
如图,连接BD,∵
AE
EB
=
AH
HD
,∴EH∥BD
BF
FC
=
DG
GC
,∴FG∥BD∴FG∥EH
(1)连接AC,则EF与GH是否一定平行?答:
 

(2)当k=
 
时,四边形EFGH为平行四边形.
(3)在(2)的情形下,对角线AC与BD只须满足
 
条件时,EFGH为矩形.
(4)在(2)的情形下,对角线AC与BD只须满足
 
条件时,EFGH为菱形.

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(2012•茂名)阅读下面材料,然后解答问题:
在平面直角坐标系中,以任意两点P(x1,y1),Q(x2,y2)为端点的线段的中点坐标为(
x1+x2
2
y1+y2
2
).如图,在平面直角坐标系xOy中,双曲线y=
-3
x
(x<0)和y=
k
x
(x>0)的图象关于y轴对称,直线y=
1
2
x
+
5
2
与两个图象分别交于A(a,1),B(1,b)两点,点C为线段AB的中点,连接OC、OB.
(1)求a、b、k的值及点C的坐标;
(2)若在坐标平面上有一点D,使得以O、C、B、D为顶点的四边形是平行四边形,请求出点D的坐标.

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