如图,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线相交于D点,∠A=50°,则∠D=( )
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A.15°
B.20°
C.25°
D.30°
C 【解析】 根据角平分线的定义和三角形的外角的性质即可得到∠D=∠A. 【解析】 ∵∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线相交于D点, ∴∠1=∠ACE,∠2=∠ABC, 又∠D=∠1﹣∠2,∠A=∠ACE﹣∠ABC, ∴∠D=∠A=25°. 故选C.科目:初中数学 来源:黑龙江省大庆市(五四制)2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型:填空题
已知一个角的补角是130º,则这个角的度数是________
50° 【解析】180°?130°=50°, 那么这个角的余角的度数是90°?50°=40°. 故答案为:40°.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:陕西省2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型:填空题
是方程
的一个根,则
__________,另一个根是__________.
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科目:初中数学 来源:数学人教版八年级上册第11章第二节与三角形有关的角第一课时同步练习 题型:填空题
小明在学习三角形内角和定理时,自己做了如下推理过程,请你帮他补充完整.
已知:如图,△ABC中,∠A、∠B、∠C是它的三个内角,那么这三个内角的和等于多少?为什么?
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【解析】
∠A+∠B+∠C=180°
理由:作∠ACD=∠A,并延长BC到E
∠1=∠A(已作)
∴AB∥CD (_________________________)
∴∠B=_____(_________________________)
而∠ACB+∠1+∠2=180°
∴∠ACB+_____+_____=180°(等量代换)
内错角相等,两直线平行;∠2;两直线平行,同位角相等;∠B;∠A. 【解析】试题分析:作∠ACD=∠A,并延长BC到E.利用平行线的判定推知AB∥CD,然后根据平行线的性质可知∠B=∠2;最后由等量代换证得∠ACB+∠B+∠A=180°. 试题解析:【解析】 ∠A+∠B+∠C=180°. 理由:作∠ACD=∠A,并延长BC到E ∠1=∠A(已作) ∴AB∥CD (内...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:数学人教版八年级上册第11章第二节与三角形有关的角第一课时同步练习 题型:填空题
如图所示,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别是边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A'重合,若∠A=70°,则∠1+∠2=____________.
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科目:初中数学 来源:数学人教版八年级上册第11章第二节与三角形有关的角第一课时同步练习 题型:单选题
三角形的三个内角( )
A、至少有两个锐角 B、至少有一个直角
C、至多有两个钝角 D、至少有一个钝角
A 【解析】根据三角形的内角和是180°判断即可. 【解析】 根据三角形的内角和是180°,知:三个内角可以都是60°,排除B; 三个内角可以都是锐角,排除C和D; 三角形的三个内角中至少有两个锐角,不可能有两个钝角或两个直角. 故选A. 考查了三角形的内角和定理:三角形的三个内角和是180°.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 23.2.3关于原点对称的点的坐标 测试 题型:单选题
若点A(3-m,n+2)关于原点的对称点B的坐标是(-3,2),则m,n的值为( )
A. m=-6,n=-4 B. m=O,n=-4
C. m=6,n=4 D. m=6,n=-4
B 【解析】试题分析:关于原点对称的两点的横纵坐标分别互为相反数,则3-m=3,n+2=-2,解得:m=0,n=-4.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:天津武清区数学试卷八年级《11.3 多边形及其内角和》同步测试 题型:单选题
在一个四边形中,如果有两个内角是直角,那么另外两个内角( ).
A. 都是钝角 B. 都是锐角
C. 一个是锐角,一个是直角 D. 互为补角
D 【解析】【解析】 ∵四边形内角和为360°,∴另外两个内角和为180°,互为补角.故选D.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:山东省聊城市2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题
计算:(1)sin260°+cos260°-tan45°; (2)|-
|+
-4cos45°+2sin30°.
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