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(x+3ab)2 等于( )

A. x2+6xab+9a2b2 B. x2+6ab+9a2b2 C. x2+xab+9a2b2 D. x2+6xab+a2b2

A 【解析】根据完全平方公式可得:(x+3ab)2 =x2+6xab+9a2b2,故选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:北师大版数学八年级下册第一章三角形的证明第1节等腰三角形练习 题型:解答题

在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,∠C=63°,BC=4,求∠BAD的度数及DC的长.

27° 2 【解析】试题分析:根据等腰三角形的两个底角相等求出顶角∠BAC的度数,再由等腰三角形的三线合一性质即可求出∠BAD=∠BAC=27°,DC=BC=2. 试题解析: ∵AB=AC,∠C=63°, ∴∠B=∠C=63°, ∴∠BAC=180°-63°-63°=54°. 又∵AD是BC边上的高, ∴AD是∠BAC的平分线,AD是BC边上的中线, ...

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科目:初中数学 来源:北师大版八年级下册第一章三角形的证明第四节角平分线课时练习 题型:单选题

如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,且AB=6cm,则△DEB的周长为(  )

A. 4cm B. 6cm C. 10cm D. 不能确定

B 【解析】∵AD平分∠CAB,∠C=90°,DE⊥AB, ∴DC=DE, 在Rt△AED和Rt△ACD中, , ∴Rt△AED≌Rt△ACD(HL), ∴AC=AE, ∵AC=BC, ∴∠B=∠CAB=45°, ∴DE=BE, 设DE=BE=x,则DC=x,AE=AC=6-x, ∴BD=x, ∵AC=BC, ∴6-x=...

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第一章整式乘法1.5平方差公式课时练习 题型:解答题

(3a-b)(3a+b)-(a+b)2

8a2-2b2-2ab 【解析】试题分析:先根据平方差公式与完全平方公式分别计算,再合并同类项即可. 试题解析: (3a-b)(3a+b)-(a+b)2=9a2-b2-a2-b2-2ab=8a2-2b2-2ab.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第一章整式乘法1.5平方差公式课时练习 题型:单选题

(d+f)2等于( )

A. d3 -f3 B. d2 +2df+f 2 C. d2 -2f+f 2 D. d2 -df+f 2

B 【解析】根据完全平方公式可得:(d+f)2=d2 +2df+f 2,故选B.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第一章整式乘法1.5平方差公式课时练习 题型:单选题

(2x-y 2 ) 2 等于( )

A. 2x2-4xy 2+y4 B. 4x2-2xy 2+y4 C. 4x2-4xy 2+y4 D. 4x2-xy 2+y4

C 【解析】根据完全平方公式可得:(2x-y 2 ) 2 =4x2-4xy 2+y4 ,故选C.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第一章整式乘法1.5平方差公式课时练习 题型:解答题

(a-b)(a+b)-(a2+b2)

-2b2 【解析】试题分析:先根据平方差公式计算,再合并同类项即可. 试题解析: (a-b)(a+b)-(a2+b2)=a2-b2-a2-b2=-2b2.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第一章整式乘法1.5平方差公式课时练习 题型:单选题

下面计算正确的是( )

A. (a+b)(a-b)=2a+2b B. b5 + b5 = b10 C. x5·x5 = x25 D. (y-z)(y+z)=y2-z2

D 【解析】选项A,原式=a2-b2 ;选项 B,原式=2b5;选项C,原式=x10 ;选项D,原式= y2-z2.故选D.

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科目:初中数学 来源:北师大版八年级下册第五章分式与分式方程5.1认识分式课时练习 题型:填空题

若分式有意义,则的取值范围是_____.

【解析】根据分式的分母不等于0时,分式有意义,列出不等式即可得出答案. 【解析】 因为分式有意义, 所以, 解得, 故答案为: .

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