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14、如图,已知AB=DC,AC=DB,图中哪2个角相等(只要说出一对)?并说明理由.
分析:由于AB=DC,AC=DB,且BC=CB,利用SSS易证△ABC≌△DCB,再利用全等三角形的性质可得∠A=∠D.
解答:解:∠A=∠D.
证明如下:∵AB=DC,AC=DB,
又∵BC=CB,
∴△ABC≌△DCB,
∴∠A=∠D.
点评:本题考查了全等三角形的判定和性质;发现并利用公共边是比较关键的,做题时经常用到,注意掌握.
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科目:初中数学 来源: 题型:

14、如图,已知AB∥DC,要使四边形ABCD是平行四边形,还需增加条件
AB=DC或AD∥BC

(只填写一个条件即可,不再在图形中添加其它线段).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=DC,AD=BC,那么图中全等三角形的对数是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=DC,AD=CB,过O的直线交AB、CD的延长线于F、E,
求证:∠F=∠E.

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如图:已知AB∥DC,∠BAD和∠ADC的平分线相交于点E,过点E的直线分别交AB、DC于B、C两点.猜想线段AD、AB、DC之间的数量关系,并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=DC,DB=AC.求证:∠ABD=∠DCA.

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