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    根据以上所学镶嵌的知识，自己设计一些基本图形，拼出一些美丽的图案或图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次科技知识竞赛，两组学生成绩统计如下表所示：
    精英家教网
    请你根据你所学过的知识，进一步判断这两个组在这次竞赛中的优劣，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网王村和元村之间有一座小山，县里计划修建一条通过此小山的公路，以方便两村村民的来往，如图，经测量，从坡底B到坡顶A的坡角为30°，斜坡AB长为100米，根据地形，要求修好后的公路路面BD的坡度是1：5（假设A，D两点处于同一铅垂线上）．为减少工程量，若AD≤20米，则直接开挖，若AD＞20米，就要重新设计，根据你所学过的知识，你认为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    一次科技知识竞赛，两组学生成绩统计如下表所示：

    请你根据你所学过的知识，进一步判断这两个组在这次竞赛中的优劣，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    王村和元村之间有一座小山，县里计划修建一条通过此小山的公路，以方便两村村民的来往，如图，经测量，从坡底B到坡顶A的坡角为30°，斜坡AB长为100米，根据地形，要求修好后的公路路面BD的坡度是1：5（假设A，D两点处于同一铅垂线上）．为减少工程量，若AD≤20米，则直接开挖，若AD＞20米，就要重新设计，根据你所学过的知识，你认为


    1. A.
      不用重新设计，因为AD＜20米
    2. B.
      不用重新设计，因为AD=20米
    3. C.
      需要重新设计，因为AD＞20米
    4. D.
      应用所给数据无法计算AD的长，因此，不能判断是否需要重新设计

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