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    一个长方体形的产品包装盒，其体积为100cm3，它的长是ycm，宽是5cm，高是xcm．

    (1)

    写出用高表示长的函数式；

    (2)

    写出自变量x的取值范围；

    (3)

    当x＝5cm时，求y的值；

    (4)

    画出函数的图像．

    答案：
    解析：

    (1)

    y＝

    (2)

    x＞0

    (3)

    4cm

    (4)


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一个长方体形的木柜放在墙角处（与墙面和地面均没有缝隙），有一只蚂蚁从柜角A处沿着木柜表面爬到柜角C1处．
    （1）请你在备用图中画出蚂蚁能够最快到达目的地的可能路径；
    （2）当AB=4，BC=4，CC1=5时，求蚂蚁爬过的最短路径的长．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一个长方体形的木柜放在墙角处（与墙面和地面均没有缝隙），有一只蚂蚁从柜角A处沿着木柜表面爬到柜角C1处．若AB=4，BC=4，CC1=5，
    （1）请你在备用图中画出蚂蚁能够最快到达目的地的可能路径；
    （2）求蚂蚁爬过的最短路径的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，一个长方体形的木柜放在墙角处（与墙面和地面均没有缝隙），有一只蚂蚁从柜角A处沿着木柜表面爬到柜角C1处．
    （1）请你画出蚂蚁能够最快到达目的地的可能路径；
    （2）当AB=4，BC=4，CC1=5时，求蚂蚁爬过的最短路径的长；
    （3）求点B1到最短路径的距离．

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    科目：初中数学 来源：初中数学　三点一测丛书　八年级数学　下　（江苏版课标本） 江苏版 题型：044

    一个长方体形的产品包装盒，其体积为100 cm3，它的长是y　cm，宽是5 cm，是x　cm．

    (1)写出长y　cm与高x　cm之间的函数关系式；

    (2)写出自变量x的取值范围；

    (3)当x＝5 cm时，求高y的值．

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