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    如图，点D是等边△ABC中BC边上一点，过点D分别作DE∥AB，DF∥AC，交AC，AB于E，F，连接BE，CF，分别交DF，DE于点N，M，连接MN．试判断△DMN的形状，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2017年湖南省张家界市永定区中考数学一模试卷 题型：解答题

    先化简，再求值： ÷（1﹣），其中x=3．

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    科目：初中数学 来源：山东省2016-2017学年七年级下学期第二次月考数学试卷 题型：解答题

    如图，给出三个论断：①∠A=∠B；② AB//CD；③∠BCD=∠DCE，试回答下列问题：

    （1）请用其中的两个论断作为条件，另一个作为结论，写出所有的真命题（用序号写出命题，如：如果＊、＊，那么＊）；

    （2）选择（1）中你写出的任一命题，说明理由.

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    科目：初中数学 来源：山东省2016-2017学年七年级下学期第二次月考数学试卷 题型：单选题

    实数在数轴上的位置如图所示，以下说法正确的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：江苏省九年级数学下册 6.3相似图形 专题练习含答案 题型：解答题

    数学课上，张老师出示了问题1：如图1，四边形ABCD是正方形，BC=1，对角线交点记作O，点E是边BC延长线上一点．连接OE交CD边于F，设CE=x，CF=y，求y关于x的函数解析式及其定义域．

    （1）经过思考，小明认为可以通过添加辅助线﹣﹣过点O作OM⊥BC，垂足为M求解．你认为这个想法可行吗？请写出问题1的答案及相应的推导过程；

    （2）如果将问题1中的条件“四边形ABCD是正方形，BC=1”改为“四边形ABCD是平行四边形，BC=3，CD=2，”其余条件不变（如图2），请直接写出条件改变后的函数解析式；

    （3）如果将问题1中的条件“四边形ABCD是正方形，BC=1”进一步改为：“四边形ABCD是梯形，AD∥BC，BC=a，CD=b，AD=c（其中a，b，c为常量）”其余条件不变（如图3），请你写出条件再次改变后y关于x的函数解析式以及相应的推导过程．

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    科目：初中数学 来源：江苏省九年级数学下册 6.3相似图形 专题练习含答案 题型：解答题

    如图，延长△ABC的边BC到D，使CD=BC．取AB的中点F，连接FD交AC于点E．求EC：AC的值．

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    科目：初中数学 来源：江苏省九年级数学下册 6.3相似图形 专题练习含答案 题型：填空题

    如图，已知AD、BC相交于点O，AB∥CD∥EF，如果CE＝2，EB＝4，FD＝1.5，那么AD＝________．

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    科目：初中数学 来源：陕西省2016-2017学年七年级下学期第一次周考（2.24）数学试卷 题型：填空题

    一个三角形的底为，高为，则它的面积为________.

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    科目：初中数学 来源：甘肃省定西市临洮县2016-2017学年七年级下学期期中考试数学试卷 题型：解答题

    已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的算术平方根是4，求a+2b的立方根.

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