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计算:

(1)( )÷(-); (2)-14-(-6)+2-3×(-).

(1)-1;(2)8. 【解析】试题分析: (1)首先根据有理数除法法则变“除”为“乘”,再用乘法分配律进行计算即可; (2)首先确定好运算顺序,再按有理数相关运算法则计算即可; 试题解析: (1)原式= = = =. (2)原式= =.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2017年湖北省随州市中考数学模拟试卷 题型:解答题

计算: ﹣(π﹣2016)0+|﹣2|+2sin60°.

3 【解析】试题分析:直接利用绝对值的性质以及特殊角的三角函数值和零指数幂的性质分别化简求出答案. 试题解析:原式=2﹣1+2﹣+2×=3﹣+=3.

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科目:初中数学 来源:2017年黑龙江省大庆市中考数学三模试卷 题型:单选题

下列计算正确的是(  )

A. 2a+3b=5ab B. (﹣2a2b)3=﹣6a6b3 C. D. (a+b)2=a2+b2

C 【解析】A、2a+3b无法计算,故此选项错误; B、(﹣2a2b)3=﹣8a6b3,故此选项错误; C、+=2+=3,正确; D、(a+b)2=a2+b2+2ab,故此选项错误; 故选:C.

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科目:初中数学 来源:2017年湖北省黄冈市中考数学二模试卷 题型:单选题

已知mn≠1,且5m2+2010m+9=0,9n2+2010n+5=0,则 的值为(  )

A. ﹣402 B. C. D.

C 【解析】将9n2+2010n+5=0方程两边同除以n2,变形得:5×()2+2010×+9=0,,又5m2+2010m+9=0, ∴m与为方程5x2+2010x+9=0的两个解,则根据一元二次方程的根与系数的关系可得m•==. 故选:C

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科目:初中数学 来源:吉林省吉林市2016-2017年七年级上期期末数学试卷 题型:解答题

如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.

(1)请你数一数,图中有多少个小于平角的角;

(2)求出∠BOD的度数;

(3)请通过计算说明OE是否平分∠BOC.

(1)9;(2)155°;(3)OE平分∠BOC.理由见解析. 【解析】试题分析:(1)小于平角的角即小于∠AOB的角,可以从OA为边,顺时针数,注意做到不重不漏; (2)可根据角平分线的定义和平角的定义求解; (3)分别求出∠COE,∠BOE的值,再做判断. 【解析】 (1)图中有9个小于平角的角; (2)因为OD平分∠AOC,∠AOC=50° 所以∠AOD...

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科目:初中数学 来源:吉林省吉林市2016-2017年七年级上期期末数学试卷 题型:填空题

有理数2的相反数是________.

-2 【解析】由相反数的定义:“只有符号不同的两个数互为相反数”可知,2的相反数是-2.

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科目:初中数学 来源:吉林省吉林市2016-2017年七年级上期期末数学试卷 题型:单选题

下列说法中错误的是( )

A. -x2y的系数是- B. 0是单项式

C. xy的次数是1 D. -x是一次单项式

C 【解析】A选项中,因为的系数是,所以本选项正确; B选项中,因为0是单项式, 所以本选项正确; C选项中,因为的次数是2,不是1,所以本选项错误; D选项中,因为是一次单项式,所以本选项正确; 故选C.

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科目:初中数学 来源:吉林省长春市区2018届九年级上期末模拟数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,△ABC与△DEF是位似图形,位似比为2:3,则△ABC与△DEF的面积比为 ________

4:9 【解析】试题解析:∵△ABC与△DEF是关于点O的位似图形,△ABC与△DEF的位似比为:2:3, ∴△ABC与△DEF的相似比为:2:3, ∴△ABC与△DEF的面积比为:4:9. 故答案为:4:9.

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科目:初中数学 来源:福建省三明市大田县2018届九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

邻边不相等的平行四边形纸片,剪去一个菱形,余下一个四边形,称为第一次操作;在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形,又剩下一个四边形,称为第二次操作;…依此类推,若第n次操作后,余下的四边形是菱形,则称原平行四边形为n阶准菱形,例如:如图1,?ABCD中,若AB=1,BC=2,则?ABCD为1阶准菱形.

(1)理解与判断:

邻边长分别为1和3的平行四边形是   阶准菱形;

邻边长分别为3和4的平行四边形是   阶准菱形;

(2)操作、探究与计算:

①已知?ABCD的邻边长分别为2,a(a>2),且是3阶准菱形,请画出?ABCD及裁剪线的示意图,并在图形下方写出a的值;

②已知?ABCD的邻边长分别为a,b(a>b),满足a=7b+r,b=4r,请写出?ABCD是几阶准菱形.

(1)2,3;(2)①见解析;②0阶准菱形 【解析】试题分析:(1)根据阶准菱形的定义,当邻边分别为1和3时,可以先剪去一个边长为1的菱形,再剪去一个边长为1的菱形,最后剩下的是一个边长为1的菱形,可得出结论;邻边长分别为3和4时,可以先剪去一个边长为3的菱形,再剪去一个边长为1的菱形,再剪去一个边长为1的菱形,最后剩下的是一个边长为1的菱形,可得出结论; (2)(2))①利用3阶准菱形的...

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