请从以下两个小题中任选一题作答,若多选,则按所选的第一题计分.
A.正五边形的一个外角的度数是_____.
B.比较大小:2tan71°_____
(填“>”、“=”或“<”)
科目:初中数学 来源:浙江省杭州市2018届九年级上学期期中考试数学试卷(含解析) 题型:单选题
以矩形ABCD的两条对称轴为坐标轴,点A的坐标为(2,1),一张透明纸上画有一个点和一条抛物线,平移透明纸,使这个点与点A重合,此时抛物线的函数表达式为y=x2,再次平移透明纸,使这个点与点C重合,则该抛物线的函数表达式变为( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:2017年河北省中考数学模拟试卷 题型:填空题
分解因式:mn2﹣6mn+9m=_____.
m(n﹣3)2 【解析】mn2﹣6mn+9m =m(n2-6n+9) =m(n-3)²查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017年陕西师大附中中考数学二模试卷 题型:解答题
如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=x+4与坐标轴分别交于A、B两点,抛物线y=﹣x2+bx+c过A、B两点,点D为线段AB上一动点,过点D作CD⊥x轴于点C,交抛物线于点E.
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(1)求抛物线的解析式.
(2)求△ABE面积的最大值.
(3)连接BE,是否存在点D,使得△DBE和△DAC相似?若存在,求出点D坐标;若不存在,说明理由.
(1)y=﹣x2﹣3x+4.(2)△ABE面积的最大值为8.(3)存在点D,使得△DBE和△DAC相似,点D的坐标为(﹣3,1)或(﹣2,2). 【解析】试题分析:(1)首先求出点A、B的坐标,然后利用待定系数法求出抛物线的解析式; (2)设点C坐标为(m,0)(m<0),则点E坐标为(m,-m2-3m+4),从而得出OC=-m、OF=-m2-3m+4、BF=-m2-3m,根据S△AB...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017年陕西师大附中中考数学二模试卷 题型:解答题
如图,已知△ABC,∠C=90°.请用尺规作一个正方形,使C为正方形的一个顶角,其余三个顶点分别在AB、BC、AC边上.(保留作图痕迹,不写作法)
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科目:初中数学 来源:2017年陕西师大附中中考数学二模试卷 题型:单选题
如果点A(m,n)、B(m﹣1,n﹣2)均在一次函数y=kx+b(k≠0)的图象上,那么k的值为( )
A. 2 B. 1 C. ﹣1 D. ﹣2
A 【解析】试题解析:∵点A(m,n)、B(m-1,n-2)均在一次函数y=kx+b(k≠0)的图象上, ∴ 解得:k=2. 故选A.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:广东省深圳市2017-2018北师大版八年级(上)数学期末模拟试卷 题型:解答题
甲、乙两个港口相距72千米,一艘轮船从甲港出发,顺流航行3小时到达乙港,休息1小时后立即返回;一艘快艇在轮船出发2小时后从乙港出发,逆流航行2小时到甲港,并立即返回(掉头时间忽略不计)。已知水流速度是2千米/时,下图表示轮船和快艇距甲港的距离y(千米)与轮船出发时间x(小时)之间的函数关系式,结合图象解答下列问题:
(顺流速度=船在静水中速度+水流速度;逆流速度=船在静水中速度-水流速度)
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(1)轮船在静水中的速度是 千米/时;快艇在静水中的速度是 千米/时;
(2)求快艇返回时的解析式,写出自变量取值范围;
(3)快艇出发多长时间,轮船和快艇在返回途中相距12千米?(直接写出结果)
(1)22 ; 38(2)y=40x-160(4≤x≤5.8)(3)3小时或3.4小时 【解析】【解析】 (1)22 ; 38。 (2)点F的横坐标为:4+72÷(38+2)=5.8 。 ∴F(5.8,72),E(4,0)。 设EF解析式为y=kx+b(k≠0),则 ,解得。 ∴y=40x-160(4≤x≤5.8)。 (3)快艇出发3小时或3.4小时两船相距...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:广东省深圳市2017-2018北师大版八年级(上)数学期末模拟试卷 题型:单选题
一条河的宽度处处相等,小强想从河的南岸横游到北岸去,由于水流影响,小强上岸地点偏离目标地点240m,他在水中实际游了510m,那么该河的宽度为( )
A. 450m B. 350m C. 270m D. 650m
A 【解析】根据已知数据,运用勾股定理河的宽度==450, 即河的宽度为450m, 故选A.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017年浙江省台州市中考数学二模试卷 题型:填空题
在平面直角坐标系中,已知一次函数y=2x+1的图象经过P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点,若x1<x2,则y1 ______ y2.(填“>”“<”或“=”)
< 【解析】试题解析:∵一次函数y=2x+1中k=2>0, ∴y随x的增大而增大, ∵x1<x2, ∴y1<y2.查看答案和解析>>
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