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如图,直线a,b被直线c所截,且a∥b.若∠1=120°,则∠2的度数为________°.

60 【解析】试题解析:∵a∥b, ∴∠1=∠3=120°, ∵∠3与∠2互为邻补角, ∴∠2=60°.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:北师大版(贵州)八年级数学下册:期末综合检测 题型:单选题

遂宁市某生态示范园,计划种植一批核桃,原计划总产量达36万千克,为了满足市场需求,现决定改良核桃品种,改良后平均每亩产量是原计划的1.5倍,总产量比原计划增加了9万千克,种植亩数减少了20亩,则原计划和改良后平均每亩产量各是多少万千克?设原计划每亩平均产量为x万千克,则改良后平均每亩产量为1.5x万千克,根据题意列方程为(  )

A. =20 B. =20 C. =20 D. =20

A 【解析】试题分析:根据题意可得等量关系:原计划种植的亩数﹣改良后种植的亩数=20亩,根据等量关系列出方程即可:设原计划每亩平均产量x万千克,由题意得: , 故选:A.

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科目:初中数学 来源:2017年内蒙古呼和浩特市中考数学试卷六 题型:填空题

一次函数y=kx+b中,y随x的增大而减小,且kb>0,则这个函数的图象必定经过第_____象限.

二、三、四 【解析】试题解析:∵一次函数y=kx+b中,y随x的增大而减小, ∴k<0, ∴此函数图象必经过二、四象限, ∵kb>0, ∴b<0, ∴函数图象与y轴的交点在y轴的负半轴上, ∴这个函数的图象必定经过第二、三、四象限。 故答案为:二、三、四.

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科目:初中数学 来源:2016--2017学年度江西省赣县区第二学期期中考试七年级数学试卷 题型:解答题

如图,①∠D=∠B;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B+∠2+∠4=180°;⑤∠B+∠1+∠3=180°.

(1)指出上述各项中哪一项能作为题设来说明∠E=∠F;

(2)选出其中的一项加以说明.

(1)答案见解析;(2) 答案见解析. 【解析】试题分析:(1)能够说明DE∥BF即可; (2)选∠1=∠2加以说明.先利用内错角相等,两直线平行说明AD∥CB,再利用两直线平行,内错角相等说明∠E=∠F 试题解析:(1)②∠1=∠2和⑤∠B+∠1+∠3=180°. (2)选∠1=∠2加以说明. ∵∠1=∠2, ∴AD∥CB(内错角相等,两直线平行), ∴...

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科目:初中数学 来源:2016--2017学年度江西省赣县区第二学期期中考试七年级数学试卷 题型:解答题

如图,点D在射线AE上,AB∥CD,∠CDE=140°,求∠A的度数.

∠A=40°. 【解析】试题分析:延长CD,先根据补角的定义得出∠EDF的度数,再由平行线的性质即可得出结论. 试题解析:延长CD, ∵∠CDE=140°, ∴∠EDF=40°. ∵AB∥CD, ∴∠A=∠EDF=40°.

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科目:初中数学 来源:2016--2017学年度江西省赣县区第二学期期中考试七年级数学试卷 题型:单选题

下列说法不正确的是(  )

A. 的平方根是± B. -5是25的一个平方根

C. 0.9的算术平方根是0.3 D.

C 【解析】试题解析:A、(-)2的平方根是±正确,故本选项错误; B、-5是25的一个平方根正确,故本选项错误; C、应为0.09的算术平方根是0.3,故本选项正确; D、=-3正确,故本选项错误. 故选C.

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科目:初中数学 来源:江苏省无锡市江阴市要塞片2017-2018学年七年级(上)期中数学模拟试卷 题型:解答题

已知:A=2a2+3ab-2a-1,B=-a2+ab+1.

(1)当a=-1,b=2时,求4A-(3A-2B)的值;

(2)若(1)中的代数式的值与a的取值无关,求b的值.

(1)-7;(2)b= 【解析】试题分析:(1)把A与B代入原式计算得到最简结果,将a与b的值代入计算即可求出值; (2)把(1)结果变形,根据结果与a的值无关求出b的值即可. 解:∵A=2a2+3ab?2a?1,B=?a2+ab+1, ∴原式=4A?3A+2B=A+2B=5ab?2a+1, 当a=?1,b=2时,原式=?7; (2)原式=5ab?2a+1=(5...

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科目:初中数学 来源:江苏省无锡市江阴市要塞片2017-2018学年七年级(上)期中数学模拟试卷 题型:单选题

在式子﹣5x2y,2m+n,0, ,﹣中,是单项式的有(  )

A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个

C 【解析】在式子﹣5x2y,2m+n,0, ,﹣, 中,是单项式的有:﹣5x2y, 0, 共3个, 故选C.

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科目:初中数学 来源:河南省商丘市虞城县2017-2018学年七年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

若﹣2xmy2与3x4yn是同类项,则m﹣3n=_____.

﹣2. 【解析】由题意得,所以m-3n=4-6=-2.

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