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    化简：(
    		3
    +
    		2
    )1998•(
    		3
    -
    		2
    )2000    =
     
    ．
    分析：式子比较有特点，可利用积的乘方的逆运算以及平方差公式解答．
    解答：解：原式=[(
    		3
    +
    		2
    )(
    		3
    -
    		2
    )]1998    •(
    		3
    -
    		2
    )2
    =5-2
    		6
    ．
    点评：此题的关键是灵活应用积的乘方的逆运算以及平方差公式，积的乘方：（ab）n=anbn．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简（要写出必要的计算过程，只写答案不给分）
    （1）（-15）×（-4）-7÷
    1
    9
    ；
    （2）（-2）4×（-
    3
    8
    ）2-1
    7
    9
    ÷（2
    2
    3
    ）2
    （3）
    		64
    ×
    		25
    -
    3-27
    +|3-π|（结果保留π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）计算：-12+(-2)3×
    1
    8
    -
    3-27
    ×(-
    1
    9
    )    ；
    （2）计算：（2+1）（22+1）（24+1）…（2128+1）+1；
    （3）先化简，再求值．[（x+2y）（x-2y）-（x+4y）2]÷4y，其中x=5，y=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：|1-
    		2
    |    =
    		2
    -1
    		2
    -1
    ，比较大小：
    		19
    ＞
    ＞
    328
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简、比较大小
    （1）比较大小（填写“＞”或“＜”号）
    ①-3.8
    ＜
    ＜
    2　　　　
    ②-1.5
    ＞
    ＞
    -5.1
    ③-
    1
    4
    ＞
    ＞
    -
    1
    3

    ④-
    1
    9
    ＜
    ＜
    0
    （2）化简：
    ①-|-
    4
    7
    |=
    4
    7
    4
    7
    ，
    ②-（-
    4
    7
    ）=
    4
    7
    4
    7
    ，
    ③-|+
    1
    8
    |=
    -
    1
    8
    -
    1
    8
    ，
    ④-（+
    1
    8
    ）=
    -
    1
    8
    -
    1
    8
    ，?
    ⑤+|-（
    1
    3
    ）|?=
    1
    3
    1
    3
    ，
    ⑥+（-
    1
    3
    ）=
    -
    1
    3
    -
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值：-2y3+（2x3-xyz）-2（x3-y3+xyz），其中x=5，y=6，z=-
    19
    ．

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