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如图,已知⊙O中直径AB与弦AC的夹角为30°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点D,OD=30cm.求直径AB的长.

30cm. 【解析】试题分析:先求出∠COD,根据切线的性质知∠OCD=90°,从而求出∠D,根据含30度角的直角三角形性质求出OC,即可求出答案. 试题解析:∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°, ∵∠BAC=30°,∴在△ABC中,∠ABC=90°-∠BAC=60°, ∵OB=OC,∴△OBC为等边三角形,∴∠BOC=60°, 又∵CD为⊙的切线,∴∠OCD=9...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2018人教版七年级数学下册练习:第九章达标检测卷 题型:填空题

不等式组 的解为_____________.

-2-2, 解不等式②得:x<1, 所以不等式组的解集为:-2

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科目:初中数学 来源:甘肃省平凉市2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷 题型:解答题

如图:已知AB,CD相交于点O,且AB=DC,AC=DB,求证:∠A=∠D.

答案见解析. 【解析】试题分析:连接BC,利用SSS证明△ABC≌△DCB,根据全等三角形的性质即可得结论. 试题解析: 证明:连结BC, 在△ABC和△DCB中, , ∴△ABC≌△DCB(SSS), ∴∠A=∠D.

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科目:初中数学 来源:甘肃省平凉市2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷 题型:单选题

如图,如果AB∥CD,那么下面说法错误的是( )

A. ∠3=∠7 B. ∠2=∠6

C. ∠3+∠4+∠5+∠6=180° D. ∠4=∠8

D 【解析】试题分析:根据两直线平行,内错角相等得到∠3=∠7,∠2=∠6;根据两直线平行,同旁内角互补得到∠3+∠4+∠5+∠6=180°.而∠4与∠8是AD和BC被BD所截形成得内错角,则∠4=∠8错误.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学人教版上册:第24章 圆 单元测试卷 题型:解答题

如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,AB=8.

(1)利用尺规,作∠CAB的平分线,交⊙O于点D;(保留作图痕迹,不写作法)

(2)在(1)的条件下,连接CD,OD,若AC=CD,求∠B的度数;

(3)在(2)的条件下,OD交BC于点E.求出由线段ED,BE,所围成区域的面积.(其中表示劣弧,结果保留π和根号)

(1)作图见解析;(2)30°;(3). 【解析】 试题分析:(1)作AP平分∠CAB交⊙O于D; (2)由等腰三角形性质得到∠CAD=∠ADC.又由∠ADC=∠B,得到∠CAD=∠B. 再根据角平分线定义得到∠CAD=∠DAB=∠B.由于直径所对圆周角为90°,得到∠ACB=90°,从而得到∠B的度数; (3)先得到△OEB是30°角的直角三角形,从而得出OE,EB...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学人教版上册:第24章 圆 单元测试卷 题型:填空题

如图,⊙O是△ABC的外接圆,直径AD=4,∠ABC=∠DAC,则AC长为________.

2 【解析】试题解析:连接CD,如图所示: ∵∠B=∠DAC, ∴, ∴AC=CD, ∵AD为直径, ∴∠ACD=90°, 在Rt△ACD中,AD=4, ∴AC=CD=AD=×4=.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学人教版上册:第24章 圆 单元测试卷 题型:单选题

如图,在⊙O中,直径CD⊥弦AB,则下列结论中正确的是(  )

A. AC=AB B. ∠C=∠BOD C. ∠C=∠B D. ∠A=∠BOD

B 【解析】试题解析:A、根据垂径定理不能推出AC=AB,故A选项错误; B、∵直径CD⊥弦AB, ∴, ∵对的圆周角是∠C, 对的圆心角是∠BOD, ∴∠BOD=2∠C,故B选项正确; C、不能推出∠C=∠B,故C选项错误; D、不能推出∠A=∠BOD,故D选项错误; 故选B.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学人教版上册:第3章 一元一次方程 单元测试卷 题型:填空题

若方程x+2m=8与方程的解相同,则m=____.

. 【解析】【解析】 将方程4x﹣1=3移项化系数为1得:x=1,把x=1代入x+2m=8得:1+2m=8,移项化系数为1,解得:m=.故答案为: .

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学人教版上册:第25章 概率初步 单元测试卷 题型:解答题

如图,一条直线上有两只蚂蚁,甲蚂蚁在点A处,乙蚂蚁在点B处,假设两只蚂蚁同时出发,爬行方向只能沿直线AB在“向左”或“向右”中随机选择,并且甲蚂蚁爬行的速度比乙蚂蚁快.

(1)甲蚂蚁选择“向左”爬行的概率为;

(2)利用列表或画树状图的方法求两只蚂蚁开始爬行后会“触碰到”的概率.

(1);(2). 【解析】试题分析:(1)根据概率的求法,找准两点:①全部等可能情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.因此,由爬行方向只能沿直线AB在“向左”或“向右”中随机选择,直接利用概率公式求解即可求得答案. (2)根据题意画出树状图或列表,然后由图表求得所有等可能的结果与两只蚂蚁开始爬行后会“触碰到”的情况,再利用概率公式即可求得答案. 试题解析:...

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