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随着教育信息化的发展,学生的学习方式日益增多,教师为了指导学生有效利用网络进行学习,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),并用调查结果绘制了图1、图2两幅统计图(均不完整),请根据统计图解答以下问题:

(1)本次接受问卷调查的学生共有   人,在扇形统计图中“D“选项所占的百分比为   

(2)扇形统计图中,“B”选项所对应扇形圆心角为   度;

(3)请补全条形统计图;

(4)若该校共有1200名学生,请您估计该校学生课外利用网络学习的时间在“A”选项的有多少人?

(1)100,10%;(2)72;(3)补图见解析;(4)240人. 【解析】由条形统计图与扇形统计图获得的数据: 因为图(1)、图(2)中已知C选项的百分比与人数,由C选项的百分比=×100%求解; 先求出B选项的百分比,再利用扇形统计图的圆心角的度数=360°×B选项的百分比求解; (3)由(1)所得总人数求出B选项的人数即可作图; (4)先求出A选项的百分比即可...
练习册系列答案
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计算:

【解析】试题分析:原式利用单项式乘以多项式法则以及完全平方公式化简,去括号合并即可得到结果. 试题解析:原式== =

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下列选项中,可以用来证明命题“若a2>1,则a>1”是假命题的反例是(  )

A. a=﹣2 B. a=﹣1 C. a=1 D. a=2

A 【解析】试题分析:此题主要考查了利用举例法证明一个命题错误,要说明数学命题的错误,只需举出一个反例即可这是数学中常用的一种方法.根据要证明一个结论不成立,可以通过举反例的方法来证明一个命题是假命题. 用来证明命题“若a2>1,则a>1”是假命题的反例可以是:a=-2, ∵(-2)2>1,但是a=-2<1, ∴A正确; 故选:A.

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不等式组的解集为_________.

2≤x<4 【解析】【解析】 解不等式x﹣3<1,得:x<4,解不等式3x+2≤4x,得:x≥2,∴不等式组的解集为:2≤x<4.故答案为:2≤x<4.

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科目:初中数学 来源:2018年河南省驻马店市第一次中考模拟数学试卷 题型:单选题

如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,连接AC,OC,过点B作BD⊥OC,交⊙O于点D,已知∠ACO=35°,则∠COD的度数为(   )

A. 70° B. 60° C. 45° D. 35°

A 【解析】【解析】 ∵OA=OC,∴∠OAC=∠ACO=35°,∴∠BOC=2∠A=70°.∵BD⊥OC,∴弧CD =弧BC,∴∠COD=∠BOC=70°.故选A.

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科目:初中数学 来源:山东省潍坊市高密市2017-2018学年七年级(上)期中数学试卷 题型:填空题

已知|2a﹣b|是(b﹣1)2的相反数,则(a+b)4=_____.

【解析】根据互为相反数的两个数的和等于0列式为|2a﹣b|+(b﹣1)2=0,再根据非负数的性质得2a﹣b=0,b﹣1=0,求出a=、b=1,然后代入代数式进行计算得(a+b)4=(+1)4=. 故答案为: .

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科目:初中数学 来源:山东省潍坊市高密市2017-2018学年七年级(上)期中数学试卷 题型:填空题

计算﹣2﹣5=_____.

-7 【解析】根据减法法则,﹣2﹣5就是﹣2与﹣5的和,即﹣2+(﹣5),再根据加法法则解题可得:﹣2﹣5=﹣2+(﹣5)=﹣7. 故答案为:-7.

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科目:初中数学 来源:浙江省余姚市2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AB是⊙O的直径,∠D=108°,连接AC.(1)求∠BAC的度数;(2)若∠DAC=45°,DC=8,求图中阴影部分的面积(保留π).

(1)∠BAC=18°;(2) 【解析】试题分析:(1)根据圆内接四边形的性质得到∠B=72°,根据圆周角定理得到∠ACB=90°,根据三角形内角和定理计算即可; (2)连接OD、OC,根据圆周角定理得到∠DOC=2∠DAC=90°,根据直角三角形的性质求出OD、OC,根据扇形面积公式计算即可. 试题解析:(1)∵四边形ABCD是⊙O的内接四边,∠D=108°, ∴∠B=7...

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解分式方程:

【解析】试题分析:按照解分式方程的步骤解方程即可. 试题解析:方程两边同时乘以, 得 去括号,得 移项,得 合并同类项得: 把系数化为1,得 检验:把代入 原方程的解是

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