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若x2+6x+m2是一个完全平方式,则m的值为( )

A. 3 B. -3 C. ±3 D. 以上都不对

C 【解析】【解析】 ∵x2+2mx+m2=(x+m)2,∴在x2+6x+m2中,6x=±2mx,m=±3.故选C.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2018人教版八年级数学下册练习:第十六章达标检测卷 题型:解答题

)÷()(a≠b).

- 【解析】试题分析:先计算括号内的,然后把除法转化为乘法,约分即可得出结论. 试题解析:【解析】 原式=÷ =÷ =·=-.

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科目:初中数学 来源:2018届中考数学专题复习同步练习题:一次函数 题型:单选题

下列函数中,自变量x的取值范围是x≥3的是(  )

A.y= B.y= C.y=x﹣3 D.y=

D. 【解析】 试题分析:A、分式有意义,x-3≠0,解得:x≠3,故A选项错误; B、二次根式有意义,x-3>0,解得x>3,故B选项错误; C、函数式为整式,x是任意实数,故C选项错误; D、二次根式有意义,x-3≥0,解得x≥3,故D选项正确. 故选D.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年人教版七年级数学第五章相交线与平行线单元测试 题型:单选题

如图所示,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在D′,C′的位置.若∠EFB=65°,则∠AED′等于( )

A. 70° B. 65° C. 50° D. 25°

C 【解析】试题分析:由平行可求得∠DEF,又由折叠的性质可得∠DEF=∠D′EF,结合平角可求得∠AED′.∵四边形ABCD为矩形,∴AD∥BC,∴∠DEF=∠EFB=65°,又由折叠角相等可得∠D′EF=∠DEF=65°,∴∠AED′=180°﹣65°﹣65°=50°,故选C.

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科目:初中数学 来源:人教版初中数学九年级上册第二十一章《配方法解一元二次方程》练习题 题型:填空题

若(x2+ y2-5)2=4,则x2+ y2=__________

3或7 【解析】【解析】 (x2+ y2-5)2=4,∴x2+ y2-5=±2,∴x2+ y2-5=2或x2+ y2-5=-2,∴x2+ y2=7或x2+ y2=3.故答案为:3或7.

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科目:初中数学 来源:人教版初中数学九年级上册第二十一章《配方法解一元二次方程》练习题 题型:单选题

下列方程中,无实数根的是( )

A. x2=4 B. x2=2 C. 4x2+25=0 D. 4x2-25=0

C 【解析】解:A. x2=4,x=±2,∴方程有两个不相等的实数根; B. x2=2,x=,∴方程有两个不相等的实数根; C. 4x2+25=0 ,△=02-4×25=-100<0,∴方程没有实数根; D. 4x2-25=0,△=02-4×(-25)=100>0,∴方程有两个不相等的实数根. 故选C.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学人教版上册:第2章 整式的加减 单元测试卷 题型:填空题

如下表,从左到右在每个小格中都填入一个整数,使得任意三个相邻格子所填整数之和都相等,则第2013个格子中的整数是

-4

a

b

c

6

b

-2

-2 【解析】 试题分析:∵任意三个相邻格子中所填整数之和都相等, ∴。 ∴数据从左到右依次为-4、6、b、-4、6、b,-4、6、2、……。 ∵第9个数与第3个数相同,即b=-2, ∴每3个数“-4、6、-2”为一个循环组依次循环。 ∵2013÷3=671,∴第2013个格子中的整数与第3个格子中的数相同,为-2。

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学人教版上册:第2章 整式的加减 单元测试卷 题型:单选题

已知一个三角形的周长是3m-n,其中两边长的和为m+n-4,则这个三角形的第三边的长为(  )

A. 2m-4 B. 2m-2n-4 C. 2m-2n+4 D. 4m-2n+4

C 【解析】由题意得 3m-n- (m+n-4) =2m-2n+4. 故选C.

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科目:初中数学 来源:人教版八年级下册数学 第18章 平行四边形 单元检测卷 题型:单选题

下列命题中,真命题是(   )

A. 对角线相等且互相垂直的四边形是菱形                B. 有一条对角线平分对角的四边形是菱形

C. 菱形是对角线互相垂直平分的四边形                   D. 菱形的对角线相等

C 【解析】A、对角线相等且互相垂直的四边形不一定是菱形,故此选项错误; B、有一条对角线平分对角的四边形不一定是菱形,此选项错误; C、菱形是对角线是互相垂直平分的四边形,此选项正确; D、菱形的对角线不一定相等,此选项错误, 故选C.

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