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    23、作一个等腰三角形，使得底边长为线段a，底边上在高为线段b，要求保留作图痕迹（不要求写出作法）
    分析：设线段a的两个端点为A，B，分别以A，B为圆点，大于$frac{a}{2}$的长度为半径做圆，这时在线段上下方两圆都有交点，连接交点得一条直线交线段a与一点o，此直线即为线段a的中垂线，用圆规量取b的长度，以o为端点在a的中垂线上量取b的长度，得另一端的C，△ABC即为一个等腰三角形并且底边BC上的高为b．
    解答：解：如图：
    点评：本题考查了等腰三角形的性质；做出线段a的中垂线是作图的关键，注意此类型的题目一定要保留作图的痕迹．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、已知线段a和b，求作一个等腰三角形，使它的底边长等于a，底边上的高等于b．（不写出作法，保留作图痕迹）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、已知∠α和线段b，求作一个等腰三角形，使其底角∠A=α，腰长AB=b．（用直尺和圆规作图，保留作图痕迹，不写作法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、已知：线段a，b，请用直尺和圆规作一个等腰三角形，使它的底边边长分别等于b，高为a，要求仅用直尺和圆规作图，不写作法，保留作图痕迹．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知线段a和b，求作一个等腰三角形，使它的底边长等于a，底边上的高等于b．（不写出作法，保留作图痕迹）．

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    科目：初中数学 来源：2009年浙江省杭州市萧山区中考模拟数学试卷（城南初中 董正丹等）（解析版） 题型：解答题

    已知：线段a，b，请用直尺和圆规作一个等腰三角形，使它的底边边长分别等于b，高为a，要求仅用直尺和圆规作图，不写作法，保留作图痕迹．

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