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如图,在等边△ABC中,线段AM为BC边上的高,D是AM上的点,以CD为一边,在CD的下方作等边△CDE,连结BE.

(1)填空:∠ACB=____;∠CAM=____;

(2)求证:△AOC≌△BEC;

(3)延长BE交射线AM于点F,请把图形补充完整,并求∠BFM的度数;

(4)当动点D在射线AM上,且在BC下方时,设直线BE与直线AM的交点为F.∠BFM的大小是否发生变化?若不变,请在备用图中面出图形,井直接写出∠BFM的度数;若变化,请写出变化规律.

(1)60°,30°;(2)答案见解析;(3)60°;(4)∠BFM=60°. 【解析】试题分析:(1)根据等边三角形的性质即可进行解答; (2)根据等边三角形的性质就可以得出AC=AC,DC=EC,∠ACB=∠DCE=60°,由等式的性质就可以∠BCE=∠ACD,根据SAS就可以得出△ADC≌△BEC; (3)补全图形,由△ADC≌△BEC得∠CAM=∠CBE=30°,由三角形...
练习册系列答案
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把下面的直线补充成一条数轴,并把下列各数在数轴上表示出来,再按从小到大的顺序用“<”连接起来:﹣3,0,+3.5, ,0.5.

答案见解析. 【解析】试题分析:根据数轴是表示数的一条直线,可把数在数轴上表示出来,根据数轴上的点表示的数右边的总比左边的大,可得答案. 试题解析:如图: ; 数轴上的点表示的数右边的总比左边的大,得 ﹣3<﹣1<0<0.5<+3.5.

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的相反数是( )

A. B. 2 C. -2 D. -

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已知∠A=35°10′48″,则∠A的余角是__________.

54°49′12″ 【解析】如果两个角的和为90°,那么这两个角互余,由此可得∠A的余角为:90°-35°10′48″=54°49′12″.

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甲、乙两班共有98人,若从甲班调3人到乙班,那么两班人数正好相等.设甲班原有人数是x人,可列出方程(  )

A. 98+x=x﹣3 B. 98﹣x=x﹣3 C. (98﹣x)+3=x D. (98﹣x)+3=x﹣3

D 【解析】试题分析:设甲班原有人数是x人,根据甲、乙两班共有98人,若从甲班调3人到乙班,那么两班人数正好相等可列出方程. 【解析】 设甲班原有人数是x人, (98﹣x)+3=x﹣3. 故选:D.

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科目:初中数学 来源:辽宁省葫芦岛市建昌县2017-2018学年八年级上学期期末测评数学试卷 题型:解答题

已知:如图,点C、D,在线段AB上,且AC =BD,AE=BF,ED⊥AB,FC⊥AB.求证:AE∥BF.

答案见解析. 【解析】试题分析:先由HL证明两直角三角形全等,对应角相等,再由内错角相等两直线平行即可得证. 试题解析:∵ED⊥AB,FC⊥AB, ∴∠DEA=∠FCB=90°, 又∵AC=BD, ∴AD=BC, 在Rt△AED和Rt△BFC中, , ∴Rt△AED≌Rt△BFC(HL) ∴∠A=∠B, ∴AE∥BF.

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科目:初中数学 来源:辽宁省葫芦岛市建昌县2017-2018学年八年级上学期期末测评数学试卷 题型:填空题

如图,四边形ABDC的对称轴是AD所在的直线,AC=5,DB=7,则四边形ABDC的周长为_______

24 【解析】∵四边形ABDC的对称轴是AD所在的直线,AC=5,DB=7, ∴AB=AC=5,CD=BD=7, ∴四边形ABDC的周长=AC+CD+BD+AB=A+7+7+5=24. 故答案为:24.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学下册(遵义):期中检测题 题型:解答题

如图,已知∠ABC=∠ADC,BF,DE分别平分∠ABC与∠ADC,∠1=∠3,试说明:AB∥DC.

证明见解析 【解析】试题分析:先根据角平分线定义可证明∠1=∠2,进而利用平行线的判定方法得出答案. 试题解析:证明:∵BF平分∠ABC,∴∠1=∠FBC. ∵DE平分∠ADC,∴∠2=∠ADE. ∵∠ABC=∠ADC,∴∠1+∠FBC=∠2+∠ADE, ∴2∠1=2∠2,即∠1=∠2. 又∵∠1=∠3,∴∠2=∠3, ∴AB∥DC.

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科目:初中数学 来源:2018年河南省驻马店市第一次中考模拟数学试卷 题型:单选题

如图,在?ABCD中,AC与BD相交于点O,E为OD的中点,连接AE并延长交DC于点F,则S△DEF:S△AOB的值为(  )

A. 1:3 B. 1:5 C. 1:6 D. 1:11

C 【解析】【解析】 ∵O为平行四边形ABCD对角线的交点,∴DO=BO.又∵E为OD的中点,∴DE=DB,∴DE:EB=1:3.又∵AB∥DC,∴△DFE∽△BAE,∴,∴S△DEF=S△BAE.∵,∴S△AOB=S△BAE,∴S△DEF:S△AOB=S△BAE:S△BAE=1:6.故选C.

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