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    如图所示，□ABCD中，E、F分别是AB、CD上的点，AE＝CF，M、N分别是DE、BF的中点．求证：四边形ENFM是平行四边形．

    练习册系列答案
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    A. x2•x3=x5 B. （x2）3=x6 C. x3+x3=2x6 D. （﹣2x）3=﹣8x3

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    科目：初中数学 来源：广西钦州市2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型：单选题

    如图，已知AC﹣BC=3，AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E，△BCE的周长是15，则AC的长为（　　）

    A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

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    科目：初中数学 来源：广西钦州市2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型：单选题

    要使分式 有意义，则x应满足的条件是（　　）

    A. x＞﹣1 B. x＜﹣1 C. x≠1 D. x≠﹣1

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    科目：初中数学 来源：华东师大版八年级下册 18.2 平行四边形的判定 同步测试（标准版） 题型：解答题

    如图,已知AB∥CD,BE⊥AD,垂足为点E,CF⊥AD,垂足为点F,并且AE=DF． 求证：四边形BECF是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源：华东师大版八年级下册 18.2 平行四边形的判定 同步测试（标准版） 题型：填空题

    如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，要使得四边形ABCD是平行四边形，应添加的条件是 ．（只填写一个条件，不另外添加字母和线段）

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    科目：初中数学 来源：青岛版七年级下册数学 第9章平行线 单元检测 题型：填空题

    如图．下列三个条件：①AB∥CD，②∠B=∠C．③∠E=∠F．从中任选两个作为条件，另一个作为结论，编一道数学题，并说明理由．

    已知：________ ；

    结论：________ ；

    理由：________. 

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    科目：初中数学 来源：辽宁省2018届九年级下学期月考数学试卷 题型：解答题

    问题情境：如图1，在等边△ABC中，点P在△ABC内，且PA=3，PB=5，PC=4，求∠APC的度数？

    小明在解决这个问题时，想到了以下思路：如图2，把△APC绕着点A顺时针旋转，使点C旋转到点B，得到△ADB，连结DP．

    请你在小明的思路提示下，求出∠APC的度数．

    思路应用：如图3，△ABC为等边三角形，点P在△ABC外，且PA=6，PC=8，∠APC=30°，求PB的长；

    思路拓展：如图4，矩形ABCD中，AB=BC，P为矩形ABCD内一点，PA：PB：PC=2：1：2，则∠APB=　 　°．（直接填空）

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