练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    如图，把大小为4×4的正方形方格分割成两个全等图形，例如图1，请在下图中，沿着虚线画出四种不同的分法，把4×4的正方形方格分割成两个全等图形.

    见解析 【解析】试题分析：可以利用图形的对称性和互补性来分隔成两个全等的图形． 试题解析：∵要求分成全等的两块， ∴每块图形要包含有8个小正方形.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级下册第六章6.3等可能事件的概率课时练习 题型：单选题

    在一个口袋中，共有50个球，其中白球20个，红球20个，其余为篮球，从中任摸一球，摸到不是白球的概率是（ ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】口袋中，共有50个球，其中白球20个，那么不是白球的球共有30个，所以摸到不是白球的概率是，故选C．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2017年北师大版七年级数学下册第4章《 三角形》复习题 题型：填空题

    如图，△ABC中，∠A=100°，BI、CI分别平分∠ABC，∠ACB，则∠BIC=__，若BM、CM分别平分∠ABC，∠ACB的外角平分线，则∠M=__．

    140°； 40°． 【解析】∵∠A=100°， ∵∠ABC+∠ACB=180°?100°=80°， ∵BI、CI分别平分∠ABC，∠ACB， ∴∠IBC=∠ABC，∠ICB=∠ACB， ∴∠IBC+∠ICB=∠ABC+∠ACB= (∠ABC+∠ACB)= ×80°=40°， ∴∠BIC=180°?(∠IBC+∠ICB)=180°?40°=140°， ∵∠...

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2017年北师大版七年级数学下册第4章《 三角形》复习题 题型：单选题

    下面四个图形中，线段BE是△ABC的高的图是（　　）

    A. B. C. D.

    D 【解析】试题分析：根据三角形高的画法知，过点B作AC边上的高，垂足为E，其中线段BE是△ABC的高，再结合图形进行判断． 【解析】 线段BE是△ABC的高的图是选项D． 故选D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2017年北师大版七年级数学下册第4章《 三角形》复习题 题型：单选题

    满足下列条件的△ABC中，不是直角三角形的是（ ）

    A.∠B+∠A=∠C   B.∠A：∠B：∠C=2：3：5  

    C.∠A=2∠B=3∠C   D.一个外角等于和它相邻的一个内角

    C 【解析】本题考查了直角三角形的判定 根据三角形的内角和是及邻补角是，对各选项进行分析即可。 A、∵∠B+∠A=∠C，∴∠C=90°，∴△ABC是直角三角形； B、∵∠A：∠B：∠C=2：3：5，∴∠C=90°，∴△ABC是直角三角形； C、∵∠A=2∠B=3∠C，∴∠A≠90°，∴△ABC不是直角三角形； D、∵一个外角等于和它相邻的内角，∴每一个角等于90...

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级下册第四章4.2图形的全等课时练习 题型：填空题

    如图⑴～⑿中全等的图形是_____和______；_____和______；_____和______；

    _____和______；_____和______；_____和______；（填图形的序号）

    （1）、（4）；（2）、（12）；（3）、（11）；（5）、（9）；（6）、（8）；（7）、（10） 【解析】通过观察可以发现：（1）和（4）、（2）和（12）、（3）和（11）、（5）和（9）、（6）和（8）、（7）和（10）是全等形， 故答案为：（1）、（4）；（2）、（12）；（3）、（11）；（5）、（9）；（6）、（8）；（7）、（10）.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级下册第四章4.2图形的全等课时练习 题型：单选题

    对于图形的全等，下列叙述不正确的是（　　　）

    A. 一个图形经过旋转后得到的图形，与原来的图形全等

    B. 一个图形经过中心对称后得到的图形，与原来的图形全等

    C. 一个图形放大后得到的图形，与原来的图形全等

    D. 一个图形经过轴对称后得到的图形，与原来的图形全等

    C 【解析】A. 一个图形经过旋转后得到的图形，与原来的图形全等，正确，不符合题意； B. 一个图形经过中心对称后得到的图形，与原来的图形全等，正确，不符合题意； C. 一个图形放大后得到的图形，与原来的图形不全等，故错误，符合题意； D. 一个图形经过轴对称后得到的图形，与原来的图形全等，正确，不符合题意， 故选C.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2017新北师大版数学七年级（下）第六章《概率初步》单元检测卷 题型：解答题

    在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球，其中红球4个，黑球6个．

    (1)先从袋子中取出m(m>1)个红球，再从袋子中随机摸出1个球，将“摸出黑球”记为事件A．请完成下列表格：

    事件A

    必然事件

    随机事件

    m的值

    (2)先从袋子中取出m个红球，再放入m个一样的黑球并摇匀，随机摸出1个球是黑球的可能性大小是，求m的值．

    (1)填表见解析；（2）2. 【解析】试题分析：（1）当袋子中全部为黑球时，摸出黑球才是必然事件，否则就是随机事件； （2）利用概率公式列出方程，求得m的值即可． 试题解析：（1）当袋子中全为黑球，即摸出4个红球时，摸到黑球是必然事件； 当摸出2个或3个时，摸到黑球为随机事件， 故答案为：4；2，3. （2）根据题意得： ， 解得：m=2， 所以m的...

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下5.3.2 线段垂直平分线的性质 同步练习 题型：单选题

    如图，在△ABC中，∠B=55°，∠C=30°，分别以点A和点C为圆心，大于AC的长为半径画弧，两弧相交于点M，N，作直线MN，交BC于点D，连接AD，则∠BAD的度数为（　　）

    A. 65° B. 60° C. 55° D. 45°

    A 【解析】分析：根据线段垂直平分线的性质得到AD=DC，根据等腰三角形的性质得到∠C=∠DAC， 求得∠DAC=30°，根据三角形的内角和得到∠BAC=95°，即可得到结论． 详解：由题意可得：MN是AC的垂直平分线，则AD=DC，故∠C=∠DAC． ∵∠C=30°，∴∠DAC=30°． ∵∠B=55°，∴∠BAC=95°，∴∠BAD=∠BAC﹣∠CAD=65°． ...

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案