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如图,已知点B、C、D在同一条直线上,△ABC和△CDE都是等边三角形.BE交AC于F,AD交CE于G.则下列结论中错误的是(  )

A. AD=BE B. BE⊥AC C. △CFG为等边三角形 D. FG∥BC

B 【解析】试题解析: 和均为等边三角形, 在与中, ,正确. .据已知不能推出是中点,即和不垂直,所以错误,故本选项符合题意. 是等边三角形,理由如下: 在 和 中, 又∵∠ACG=60° 是等边三角形,正确. 是等边三角形, 正确. 故选B.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:江西婺源县2016-2017学年第一学期期末考试七年级数学试卷 题型:单选题

下列基本几何体中,从正面、上面、左面观察都是相同图形的是( )

A. 圆柱 B. 三棱柱 C. 球 D. 长方体

C 【解析】球体的三视图都是圆,故选C.

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年河北省张家口市桥东区七年级(下)期末数学试卷 题型:单选题

对于任意有理数a,b,现用“☆”定义一种运算:a☆b=a2﹣b2,根据这个定义,代数式(x+y)☆y可以化简为(  )

A. xy+y2 B. xy﹣y2 C. x2+2xy D. x2

C 【解析】根据题目中给出的运算方法,可得(x+y)☆y=(x+y)2-y2=x2+2xy+y2-y2=x2+2xy.故选C.

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科目:初中数学 来源:辽宁省2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系xOy中,A(1,2),B(3,1),C(﹣2,﹣1).

(1)在图中作出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1.

(2)写出点A1,B1,C1的坐标(直接写答案)

A1    B1    C1   

(3)求△ABC的面积.

(1)作图见解析;(2)(1,﹣2),(3,﹣1),(﹣2,1);(3)S△ABC=4.5. 【解析】试题分析:(1)分别作出A、B、C三点关于x轴的对称点,再顺次连接即可;(2)根据图象直接写出即可;(3)△ABC所在方格长方形的面积减去△ABC外的三角形的面积即可. 试题解析:(1)如图所示: (2)A1(1,-2),B1(3,-1),C1(-2,1); (3)△ABC...

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科目:初中数学 来源:辽宁省2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷 题型:填空题

一个多边形截去一个角后,形成新多边形的内角和为1800°,则原多边形边数为

.

11,12,13 【解析】 试题分析:一个多边形截去一个顶角后,新的多边形边数比原来的多边形的边数多1,设一个多边形的边数为n,则新多边形的边数为(n+1); 一个多边形截去一个角后,形成新多边形的内角和为1800°,即

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科目:初中数学 来源:辽宁省2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷 题型:单选题

等腰三角形的一个角是70°,则它的底角是(  )

A. 70° B. 70°或55° C. 80°和100° D. 110°

B 【解析】试题解析:分类讨论:当是底角的时候,另一个底角也是. 当是顶角的时候,底角 故选B.

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科目:初中数学 来源:湖北省黄冈市2017-2018学年八年级(上)期中数学试 题型:解答题

(8分)如图,一艘轮船以15海里/时的速度,由南向北航行,在A出测得小岛P在北偏西方向上,两小时后,轮船在B处测得小岛P在北偏西30°方向上.在小岛周围18海里内有暗礁,若轮船

不改变方向仍继续向前航行,问:有无触礁的危险?说明你的理由.

见解析 【解析】 试题分析:过P作PD垂直与AB,交AB延长线于点D,在直角三角形PBD中,利用30°角所对的直角边等于斜边的一半得到PB=2PD,由PB的长求出PD的长,由PD的长与18比较大小,即可对轮船不改变方向仍继续向前航行,有无触礁的危险作出判断. 试题解析:【解析】 有危险,理由如下: 过点P作PD⊥AB,交AB的延长线与点D, 由题意可知:∠A=15°...

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科目:初中数学 来源:湖北省黄冈市2017-2018学年八年级(上)期中数学试 题型:单选题

如图,已知AB=A1B,A1C=A1A2,A2D=A2A3,A3E=A3A4,∠B=20°,则∠A4=(  )

A. 10° B. 15° C. 30° D. 40°

A 【解析】试题分析:由∠B=20°根据三角形内角和公式可求得∠BA1A的度数,再根据等腰三角形的性质及三角形外角的性质找∠BA1A与∠A4的关系即可解答. 【解析】 ∵AB=A1B,∠B=20°, ∴∠A=∠BA1A=(180°﹣∠B)=(180°﹣20°)=80°. ∵A1C=A1A2,A2D=A2A3,A3E=A3A4, ∴∠A1CD=∠A1A2C, ∵...

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科目:初中数学 来源:江苏省2017-2018学年七年级上学期第二次月考数学试卷 题型:解答题

计算:

(1)

(2)

(1)17;(2)5 【解析】试题分析:(1)根据乘法分配律和乘法法则计算即可; (1)根据乘方的意义,绝对值,结合有理数的混合运算的顺序计算即可. 试题解析:(1) =()+()+ =18+20-21 =17 (2)- =-1-×-[2-9]- =-1-1+7 =5

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