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已知P=3xy-8x+1,Q=x-2xy-2,当x≠0时,3P-2Q=7恒成立,则y的值为__.

2 【解析】∵P=3xy?8x+1,Q=x?2xy?2, ∴3P?2Q=3(3xy?8x+1)?2(x?2xy?2)=7恒成立, ∴9xy?24x+3?2x+4xy+4=7, 13xy?26x=0, 13x(y?2)=0, ∵x≠0, ∴y?2=0, ∴y=2; 故答案为:2.
练习册系列答案
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下列四个图形中,全等的图形是( )

A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ③和④

D 【解析】试题分析:根据全等形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形可得答案. 【解析】 ③和④可以完全重合,因此全等的图形是③和④. 故选:D.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下册4.1.2认识三角形 同步练习 题型:填空题

在△ABC中,三边长分别为4、7、x,则x的取值范围是

3<x<11 【解析】试题解析:根据题意得: 解得:3<x<11.

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根据图中的程序,当输入时,输出的结果__________.

9 【解析】∵x=1时,符合x≤1的条件, ∴将x=1代入函数y=x+8得: y=9; 故答案为9.

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试说明:两个连续奇数的积加上1,一定是一个偶数的平方.

证明见解析. 【解析】试题分析:由题意设两个连续奇数为2n-1,2n+1,然后根据平方差公式进行证明. 试题解析:设两个连续奇数为2n?1,2n+1, 则(2n?1)(2n+1)+1=(2n)2?1+1=(2n)2 结果成立.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册 第一章 整式的乘除 单元测试卷 题型:单选题

已知a+b=m,ab=-4,化简(a-2)(b-2)的结果是(  )

A. 6 B. 2m-8 C. 2m D. -2m

D 【解析】试题分析:因为(a﹣2)(b﹣2)="ab-2a-2b+4=" ab-2(a+b)+4,且a+b=m,ab=﹣4,所以原式=-4-2m+4=-2m,故选:D.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下3.2 用关系式表示的变量间关系 同步练习 题型:解答题

某超市为方便顾客购买,将瓜子放入包装袋内出售,其质量x(kg)与售价y(元)之间的关系如下表(售价中的0.10元是包装袋的费用):

质量x/kg

售价y/元

1

15.00+0.10

2

30.00+0.10

3

45.00+0.10

4

60.00+0.10

……

……

(1)观察表格,写出y与x之间的关系式.

(2)买8 kg这种瓜子需花费多少元?

(3)用100元去买这种瓜子,最多能买多少千克?

(1)y=15x+0.1(2)买8 kg这种瓜子需花费120.1元(3)用100元去买这种瓜子,最多能买6.66 kg 【解析】试题分析: (1)由表格中的数据可知:每kg瓜子的价格为:15元,由此即可得到y与x之间的关系式; (2)将代入(1)中所得关系式即可得到对应的的值; (3)将代入(1)中所得关系式,求得对应的的值即可; 试题解析: (1)观察、分析表...

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如图,已知A,D,E三点共线,C,B,F三点共线,AB=CD,AD=CB,DE=BF,那么BE与DF之间有什么数量关系?请说明理由.

答案见解析 【解析】试题分析: 连接BD,由SSS可证明△ABD≌△CDB,从而得到∠A=∠C,再由AD=CB,DE=BF,得到AE=CF,即可证明△ABE≌△CDF,由全等三角形的性质即可得出结论. 试题解析:【解析】 BE=DF.理由如下: 如图,连接BD. 在△ABD和△CDB中, ∵AB=CD,AD=CB,BD=DB,∴△ABD≌△CDB(SSS),∴∠A=∠C....

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如图,已知△ABC,别以A、C为圆心,BC,AB长为半径画弧,两弧在直线BC上方交于点D,连结AD,CD,则有( )

A. ∠ADC与∠BAD相等 B. ∠ADC与∠BAD互补

C. ∠ADC与∠ABC互补 D. ∠ADC与∠ABC互余

B 【解析】如图,依题意得AD=BC、CD=AB,∴四边形ABCD是平行四边形,∴∠ADC+∠BAD=180°,∠ADC=∠ABC,∴B正确.

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