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    如图，△ABC中，AB=AC，AD、AE分别是∠BAC与∠BAC的外角的平分线，BE⊥AE．求证：AB=DE.

    证明见解析. 【解析】试题分析：先由角平分线和等腰三角形的性质证明AE∥BD，再由AD、AE分别是∠BAC与∠BAC的外角的平分线可证得DA⊥AE，可得AD∥BE，可证得四边形ADBE为矩形，可得结论． 试题解析：证明：∵AD、AE分别是∠BAC与∠BAC的外角的平分线，∴∠BAD+∠EAB=（∠BAC+∠FAB）=90°，∵BE⊥AE，∴DA∥BE，∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB...
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    科目：初中数学 来源：北师大版八年级数学上册 第七章 平行线的证明 单元测试 题型：解答题

    已知△ABC中，∠A=105°，∠B比∠C大15°，求：∠B，∠C的度数．

    45° 【解析】试题分析: 根据三角形的内角和定理得∠A+∠B+∠C=180°，再把∠A=105°，∠B=∠C+15°代入可计算出∠C，然后计算∠B的度数． 试题解析: ∵∠A+∠B+∠C=180°， 而∠A=105°，∠B=∠C+15°， ∴105°+∠C+15°+∠C=180°， ∴∠C=30°， ∴∠B=∠C+15°=30°+15°=45°.

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    科目：初中数学 来源：四川省宜宾市2017-2018学年上学期期末教学质量监测八年级数学试卷 题型：单选题

    把多项式因式分解为（ ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】. 故选C.

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学九年级上册第二章第三节《用公式法求解一元一次方程》课时练习 题型：单选题

    方程-x2+3x=1用公式法求解，先确定a，b，c的值，正确的是（　　）

    A. a=-1，b=3，c=-1 B. a=-1，b=3，c=1

    C. a=-1，b=-3，c=-1 D. a=1，b=-3，c=-1

    A 【解析】【解析】 -x2+3x=1，-x2+3x-1=0，∴a=-1，b=3，c=-1．故选A．

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学九年级上册第二章第三节《用公式法求解一元一次方程》课时练习 题型：单选题

    方程（x–5）（x+2）=0的解为（　　）

    A. x=5 B. x=–2

    C. x1=5，x2=–2 D. 以上结论都不对

    D 【解析】根据因式分解法解方程. 所以x1=5，x2=-2. 故选C.

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学九年级上册第一章特殊平行四边形第二节《矩形的性质与判定》课时练习 题型：填空题

    木工做一个长方形桌面，量得桌面的长为15cm，宽为8cm，对角线长17cm，则这个桌面_______(填“合格”或“不合格”)

    合格 【解析】试题分析：勾股定理的逆定理：若一个三角形的两边长的平方和等于第三边的平方，则这个三角形的直角三角形. ∵ ∴这个桌面合格.

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学九年级上册第一章特殊平行四边形第二节《矩形的性质与判定》课时练习 题型：单选题

    矩形具有而菱形不具有的性质是（ ）

    A. 对角线相等 B. 对角线平分一组对角

    C. 对角线互相平分 D. 对角线互相垂直

    A 【解析】试题分析：【解析】 菱形的对角线互相平分、垂直、对角线平分一组对角， 矩形的对角线互相平分、相等， ∴矩形具有而菱形不具有的性质是对角线相等， 故选A．

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    科目：初中数学 来源：北师大版九年级数学（上）第二章《一元二次方程》同步测试：2.4用因式分解法求解一元二次方程 题型：解答题

    解方程：2（x﹣3）2=x2﹣9．

    x1=3，x2=9． 【解析】试题分析：方程移项后，提取公因式化为积的形式，然后利用两数相乘积为0，两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解． 试题解析：方程变形得：2（x﹣3）2﹣（x+3）（x﹣3）=0，分解因式得：（x﹣3）（2x﹣6﹣x﹣3）=0，解得：x1=3，x2=9．

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    科目：初中数学 来源：广西柳州市2017-2018学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型：解答题

    解方程：

    【解析】试题分析：方程去分母，去括号，移项，合并同类项，化系数为1即可． 【解析】 去分母得：12-2（2x-4)=x-7 去括号得：12-4x+8=x-7 移项得：-4x-x=-7-12-8 合并同类项得：-5x=-27 解得：x=．

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