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已知2x=3,求2x+3的值.

24 【解析】试题分析:逆用同底数幂的法则进行计算即可. 试题解析:2x+3=2x×23, 因为2x=3, 所以原式=3×23=24.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学人教版上册:第1章 有理数 单元测试卷 题型:填空题

在数+8.3,-4,-0.8, ,0,90, ,-|-24|中,负数有______________________________,分数有______________________________.

-4,-0.8, , ,-|-24| +8.3,-0.8, , 【解析】负数有:-4,-0.8, , ,-|-24| ; 分数有:+8.3,-0.8, , .

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科目:初中数学 来源:四川省仁寿县2017-2018学年上学期八年级期末考试数学试卷 题型:解答题

△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.A(2,3),B(3,1),C(﹣2,﹣2)三点在格点上.

(1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;

(2)直接写出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2的各点坐标;

(3)求出△ABC的面积.

(1)作图见解析;(2)A2(2,﹣3),B2(3,﹣1),C2(﹣2,2);(3)6.5. 【解析】试题分析:(1)先得到△ABC关于y轴对称的对应点,再顺次连接即可; (2)先得到△ABC关于x轴对称的对应点,再顺次连接,并且写出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2的各点坐标即可; (3)利用轴对称图形的性质可得利用矩形的面积减去三个顶点上三角形的面积即可. 试题解析:...

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科目:初中数学 来源:四川省仁寿县2017-2018学年上学期八年级期末考试数学试卷 题型:单选题

若分式有意义,则x的取值范围是(  )

A. x≠-1; B. x≠1; C. x≥-1; D. x≥1.

B 【解析】∵分式有意义, ∴,解得: ,即的取值范围是: . 故选D.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册 第一章 整式的乘除 1.1 同底数幂的乘法 同步测试 含答案 题型:填空题

计算:103×100×10+2×10×105=______(结果用幂的形式表示).

3×106 【解析】试题解析:103×100×10+2×10×105 =103×102×10+2×10×105 =106+2×106 =3×106 故答案为:3×106

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册 第一章 整式的乘除 1.1 同底数幂的乘法 同步测试 含答案 题型:解答题

计算:

(-8)12×(-8)5.

-817 【解析】试题分析:按同底数幂的乘法进行计算即可. 试题解析:(-8)12×(-8)5=(-8)12+5=-817.

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科目:初中数学 来源:2018届中考数学一轮复习单元检测:第7讲 一元二次方程(组)及应用 题型:填空题

在△ABC中BC=2,AB=,AC=b,且关于x的方程有两个相等的实数根,则AC边上的中线长为______.

2 【解析】∵关于x的方程x2-4x+b=0有两个相等的实数根, ∴△=16-4b=0, ∴AC=b=4, ∵BC=2,AB=2, ∴BC2+AB2=AC2, ∴△ABC是直角三角形,AC是斜边, ∴AC边上的中线长=AC==×4=2;

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科目:初中数学 来源:浙江杭州上城区建兰中学2018届九年级上学期期中数试卷 题型:解答题

如图,矩形中, ,动点在边上,连结,过点的垂线,交直线于点.设

)求关于的函数关系式.

)当时,求的长.

)若直线与线段延长线交于点,当时,求的长.

(1);(2)或;(3). 【解析】试题分析:(1)易证△ADF∽△DCE,然后运用相似三角形的性质即可得到y与x的关系,然后根据y的范围就可得到x的范围; (2)由于点F的位置不确定,需分点F在线段DC及点F在线段DC的延长线上两种情况进行讨论,然后利用y与x的关系即可解决问题; (3)由∠DEC=∠AFD=90-∠EDC可得∠BED=∠DFG,因而在△DBE和△DFG中,点E...

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科目:初中数学 来源:广东省汕头市龙湖区2018届九年级上学期期末质量检测数学试卷 题型:单选题

下列命题错误的是 ( )

A. 经过三个点一定可以作圆

B. 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心

C. 同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等

D. 三角形的外心到三角形各顶点的距离相等

A 【解析】选项A,经过不在同一直线上的三个点可以作圆;选项B,经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心,正确;选项C,同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,正确;选项D,三角形的外心到三角形各顶点的距离相等,正确;故选A.

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