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    如图，若AB//CD，则∠B、∠C、∠E三者之间的关系是( )

    A. ∠B＋∠C＋∠E=180° B. ∠B＋∠E－∠C=180° C. ∠B＋∠C－∠E=180° D. ∠C＋∠E－∠B=180°

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    如图，一次函数y＝2x和y＝ax＋4的图像相交于点A(m，3)，则方程ax＋4＝0的解为(　　)

    A. x＝6 B. x＝3 C. x＝－6 D. x＝－3

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    根据提示填空

    如图，EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=80°.将求∠AGD的过程填写完整.

    因为EF∥AD

    所以∠2=____(____________________________)

    又因为∠1=∠2

    所以∠1=∠3(______________)

    所以AB∥_____(_____________________________)

    所以∠BAC+______=180°(_____________________)

    因为∠BAC=80° 所以∠AGD=_______

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    科目：初中数学 来源：人教版初中数学七年级下册第五章《相交线与平行线》单元测试卷 题型：单选题

    如果a∥b，a∥c，那么b与c的位置关系是（　　）

    A. 不一定平行 B. 一定平行 C. 一定不平行 D. 以上都有可能

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    科目：初中数学 来源：鲁教版八年级下册第九章相似三角形巩固练习 题型：解答题

    在△ABC中，BD平分∠ABC，EF垂直平分BD交CA延长线于点E．

    （1）求证：ED2=EA•EC；

    （2）若ED=6，BD=CD=3，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源：鲁教版八年级下册第九章相似三角形巩固练习 题型：填空题

    如图，AB与CD相交于点O，且∠OAD=∠OCB，延长AD、CB交于点P，那么图中的相似三角形的对数为______ ．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年人教版八年级下册第20章《数据的分析》单元检测 题型：解答题

    某校招聘一名数学老师，对应聘者分别进行了教学能力、科研能力和组织能力三项测试，其中甲、乙两名应聘者的成绩如右表：（单位：分）

    教学能力

    科研能力

    组织能力

    甲

    81

    85

    86

    乙

    92

    80

    74

    （1）若根据三项测试的平均成绩在甲、乙两人中录用一人，那么谁将被录用？

    （2）根据实际需要，学校将教学、科研和组织能力三项测试得分按 5：3：2 的比确定每人的最后成绩，若按此成绩在甲、乙两人中录用一人，谁将被录用？

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    科目：初中数学 来源：浙教版九年级数学下册第二章直线与圆的位置关系单元测试 题型：填空题

    如图所示，D是半径为R的⊙O上一点，过点D作⊙O的切线交直径AB的延长线于点C，下列四个条件：①AD＝CD；②∠A＝30°；③∠ADC＝120°；④DC＝R.其中能使得BC＝R的有________(填序号)．

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