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(1)自主阅读:在三角形的学习过程,我们知道三角形一边上的中线将三角形分成了两个面积相等三角形,原因是两个三角形的底边和底边上的高都相等,在此基础上我们可以继续研究:如图1,AD∥BC,连接AB,AC,BD,CD,则S△ABC=S△BCD.

证明:分别过点A和D,作AF⊥BC于F.DE⊥BC于E,由AD∥BC,可得AF=DE,又因为S△ABC=×BC×AF,S△BCD=×BC×DE .

所以S△ABC=S△BCD

由此我们可以得到以下的结论:像图1这样.   

(2)问题解决:如图2,四边形ABCD中,AB∥DC,连接AC,过点B作BE∥AC,交DC延长线于点E,连接点A和DE的中点P,请你运用上面的结论证明:S?ABCD=S△APD

(3)应用拓展:

如图3,按此方式将大小不同的两个正方形放在一起,连接AF,CF,若大正方形的面积是80cm2,则图中阴影三角形的面积是   cm2.

(1)同底等高的两三角形面积相等;(2)证明见解析(3)40 【解析】试题分析:(1)利用图形直接得出:同底等高的两三角形面积相等(2)利用(1)的结论△ABC和△AEC的公共边AC上的高也相等,从而S?ABCD=S△APD。 (3)设正方形ABCD的边长为a,正方形DGFE的边长为b,阴影部分面积是S△AFG+S正方形DEFG+S△ADC﹣S△CEF,分别计算. 试题解析: ...
练习册系列答案
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已知抛物线,其中是常数,该抛物线的对称轴为直线

)求该抛物线的函数解析式.

)把该抛物线沿轴向上平移多少个单位后,得到的抛物线与轴只有一个公共点.

(1);(2) 【解析】试题分析: (1)把抛物线的解析式整理为一般形式,由此可得到其对称轴的表达式,结合对称轴是直线即可解出“m”的值,从而可求得其解析式; (2)设把该抛物线向上平移个单位长度后与轴只有一个公共点,由此可得新的解析式的表达式,再由“△=”即可求得的值. 试题解析: (1)∵可化为: , ∴该抛物线的对称轴为直线: , 又∵该抛物线的对称...

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某展厅要用相同的正方体木块搭成一个展台,从正面、左面、上面看到的形状如图所示,请判断搭成此展台共需这样的正方体(  )

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下列各组式子中是同类项的是(  )

A. 4x与﹣4y B. 4y与﹣4xy C. 4xy2与﹣4x2y D. ﹣4xy2与4y2x

D 【解析】试题分析:如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项.A选项字母不相同,不是同类项;B选项字母不相同,不是同类项;C选项相同字母的指数不相同,不是同类项;D选项是同类项,故选D.

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x2﹣4x+1=0(用配方法)

x1=2+,x2=2﹣. 【解析】试题分析:先移项,然后配方,解出x即可. 试题解析:x2-4x+1=0, 移项,得x2-4x=-1, 配方,得x2-4x+4=-1+4,即(x-2)2=3, 解得,x-2=, 即x1=2+,x2=2-.

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A. ﹣2≤h≤ B. ﹣2≤h≤1 C. ﹣1≤h≤ D. ﹣1≤h≤

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(2)

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