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王强、张华用4个乒乓球做游戏,这些乒乓球上分别标有数字2,3,6,6(乒乓球的形状、大少、质量相同),他俩将乒乓球放入盒内搅匀后,王强先摸,摸出后不放回,张华再摸.

(1)请你利用画树状图或列表分析,求出张华摸到标有数字3的乒乓球的概率;

(2)他俩约定:若王强摸到的球面数字比张华的大,则王强赢;若王强摸到的球面数字不大于张华的,则张华赢.你认为这个游戏公平吗?请说明理由.若不公平,请你修改游戏规则,使游戏公平.

答案:
解析:

  列表如下:

  说明:(2,3)表示:王强摸的数字为2,张华摸的数字为3………………4分

  (1)张华摸到标有数字3的乒乓球的概率为;………………6分

  (2)P(王强赢)=,P(张华赢)=

  ∵

  ∴游戏不公平……………………10分

  修改游戏规则:

  方法一、将“若王强摸到的球面数字不大于张华的”改为“若王强摸到的球面数字小于张华的”;其它规则不变……………………12分

  方法二、增加规则:“若王强赢,记王强7分;若张华赢,记张华5分.”……………………12分


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科目:初中数学 来源: 题型:

王强、张华用4个乒乓球做游戏,这些乒乓球上分别标有数字2,3,6,6(乒乓球的形状、大小、质量相同),他俩将乒乓球放入盒内搅匀后,王强先摸,摸出后不放回,张华再摸.
(1)请你用树状图或列表分析,求出张华摸到标有数字3的乒乓球的概率;
(2)他俩约定:若王强摸到的球面数字比张华的大,则王强赢;若王强摸到的球面数字不大于张华的,则张华赢.你认为这个游戏公平吗?如果公平,请说明理由;如果不公平,请你制定得分规则,使游戏变得公平.
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科目:初中数学 来源: 题型:

王强、张华用4个乒乓球做游戏,这些乒乓球上分别标有数字2,3,6,6(乒乓球的形状、大小、质量相同),他俩将乒乓球放入盒内搅匀后,王强先摸,摸出后不放回,张华再摸.
(1)求张华摸到标有数字3的乒乓球的概率;
(2)他俩约定:若王强摸到的球面数字比张华的大,则王强赢;否则,则张华赢.你认为这个游戏是否公平?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年四川省攀枝花市实验学校九年级(上)期末数学试卷(华师大版)(解析版) 题型:解答题

王强、张华用4个乒乓球做游戏,这些乒乓球上分别标有数字2,3,6,6(乒乓球的形状、大小、质量相同),他俩将乒乓球放入盒内搅匀后,王强先摸,摸出后不放回,张华再摸.
(1)请你用树状图或列表分析,求出张华摸到标有数字3的乒乓球的概率;
(2)他俩约定:若王强摸到的球面数字比张华的大,则王强赢;若王强摸到的球面数字不大于张华的,则张华赢.你认为这个游戏公平吗?如果公平,请说明理由;如果不公平,请你制定得分规则,使游戏变得公平.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年山东省济南市孙村中学九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

王强、张华用4个乒乓球做游戏,这些乒乓球上分别标有数字2,3,6,6(乒乓球的形状、大小、质量相同),他俩将乒乓球放入盒内搅匀后,王强先摸,摸出后不放回,张华再摸.
(1)请你用树状图或列表分析,求出张华摸到标有数字3的乒乓球的概率;
(2)他俩约定:若王强摸到的球面数字比张华的大,则王强赢;若王强摸到的球面数字不大于张华的,则张华赢.你认为这个游戏公平吗?如果公平,请说明理由;如果不公平,请你制定得分规则,使游戏变得公平.

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科目:初中数学 来源:2006年青海省中考数学试卷(课标卷)(解析版) 题型:解答题

(2006•青海)王强、张华用4个乒乓球做游戏,这些乒乓球上分别标有数字2,3,6,6(乒乓球的形状、大小、质量相同),他俩将乒乓球放入盒内搅匀后,王强先摸,摸出后不放回,张华再摸.
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(2)他俩约定:若王强摸到的球面数字比张华的大,则王强赢;若王强摸到的球面数字不大于张华的,则张华赢.你认为这个游戏公平吗?如果公平,请说明理由;如果不公平,请你制定得分规则,使游戏变得公平.

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