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解方程:

x=- 【解析】试题分析:方程两边都乘以2(x+2)得到2(2x+5)﹣1=2x+4,解得x=﹣,然后进行检验确定分式方程的解. 试题解析:【解析】 去分母,得 2(2x+5)-1=2x+4 去括号,得 4x+10-1=2x+4 移项,合并同类项得 2x= -5 系数化为 ,得 x= - 经检验,x= - 是原方程的解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:云南省2018届九年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

二次函数y=x2的图象向右平移3个单位,得到新的图象的函数表达式是(  )

A. y=x2+3 B. y=x2﹣3 C. y=(x+3)2 D. y=(x﹣3)2

D 【解析】原抛物线的顶点为(0,0),向右平移3个单位,那么新抛物线的顶点为(3,0). 可设新抛物线的解析式为:y=(x﹣h)2+k, 代入得:y=(x﹣3)2, 故选D.

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科目:初中数学 来源:上海市长宁区2018届九年级上学期期末质量检测数学试卷 题型:解答题

如图,一栋居民楼AB的高为16米,远处有一栋商务楼CD,小明在居民楼的楼底A处测得商务楼顶D处的仰角为,又在商务楼的楼顶D处测得居民楼的楼顶B处的俯角为.其中A、C两点分别位于B、D两点的正下方,且A、C两点在同一水平线上,求商务楼CD的高度.

(参考数据: .结果精确到0.1米)

商务楼的高度为37.9米。 【解析】试题分析:首先分析图形,根据题意构造直角三角形.本题涉及两个直角三角形,即Rt△BED和Rt△DAC,利用已知角的正切分别计算,可得到一个关于AC的方程,从而求出DC. 试题解析:过点B作BE⊥CD与点E,由题意可知∠DBE=, ∠DAC=,CE=AB=16 设AC=x,则,BE=AC=x ∵ ∵∴BE=DE ∴ ∴ ...

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科目:初中数学 来源:上海市长宁区2018届九年级上学期期末质量检测数学试卷 题型:单选题

已知是单位向量,且,那么下列说法错误的是(  )

A. B. ||=2 C. ||=﹣2|| D. =﹣

C 【解析】∵是单位向量,且, , ∴, , , , 故C选项错误, 故选C.

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科目:初中数学 来源:北京市分校2017-2018学年度第一学期八年级数学期中试卷 题型:解答题

已知:如图,点B、C、E三点在同一条直线上,CD平分∠ACE,∠DBM=∠DAN,DM⊥BE于M,DN⊥AC于N.(1)求证:△BDM≌△ADN ;(2)若AC=2,BC=1,求CM的长.

(1)见解析;(2)0.5 【解析】试题分析:(1)根据HL易证Rt△DCN≌Rt△DCM,可得CN=CM,进而可以证明Rt△ADN≌Rt△BDM; (2)由Rt△ADN≌Rt△BDM,可得AN=BM,变形得出答案即可. 试题解析:【解析】 (1)∵CD平分∠ACE,DM⊥BE,DN⊥AC,∴DN=DM. 在Rt△DCN和Rt△DCM中,∵CD=CD,DN=DM,∴Rt△...

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科目:初中数学 来源:北京市分校2017-2018学年度第一学期八年级数学期中试卷 题型:填空题

有一个计算程序,每次运算都是把一个数先乘以 2,再除以它与 1 的和,多次重复进行这种运算的过程如下∶

=___ (用含字母 x 的代数式表示); 第 n次的运算结果记为,则= __(用含字母 x和 n 的代数式表示).

【解析】【解析】 将y1=代入得:y2==; 将y2=代入得:y3==,依此类推,第n次运算的结果yn= . 故答案为: , .

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科目:初中数学 来源:北京市分校2017-2018学年度第一学期八年级数学期中试卷 题型:填空题

如果分式 有意义,那么 的取值范围是_________.

x≠-4 【解析】【解析】 由题意得:x+4≠0,解得:x≠-4.故答案为:x≠-4.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年八年级数学下册(人教版):期中检测题 题型:解答题

计算:

(1)9÷×;   

(2)( )×(-2);

(3) ;   

(4)(3-)2(3+)+(3+)2(3-).

(1) (2)2(3)-(4)42 【解析】试题分析:(1)利用二次根式的乘除运算法则计算.(2)先化成最简二次根式,再计算.(3) 先化成最简二次根式,再计算.(4)利用公式提取公因式,再求值. 试题解析: (1)9÷×=9=3. (2)( --)×(-2)==2. (3) ++-+=+=. (4)(3-)2(3+)+(3+)2(3-)=(3-)(3+)(3-...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年度第一学期海南省九年级数学科期末检测模拟试卷 题型:单选题

的结果是( )

A. 9 B. 3 C. -3 D. ±3

B 【解析】【解析】 ,故选B.

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