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等腰三角形中,周长为24cm,如果一边长为6cm,求另两边的长.
分析:已知等腰三角形的周长为24cm,一边长为6cm,但没有明确指明6是底边还是腰,因此要分两种情况,分类讨论.
解答:解:①若底边长为6cm,设腰长为xcm.2x+6=24                           
 解得x=9  
 ②若腰长为6cm,设底边长为xcm.
 2×6+x=24
  x=12
∵6+6=12,
∴不能构成三角形
综上得另两边的长都是9cm.
点评:本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

等腰三角形中,周长为10,底边长y与腰长x之间的函数关系式是
y=10-2x
y=10-2x
,常量是
10,-2
10,-2
;变量是
x,y
x,y
;腰长x的取值范围是
2.5<x<5
2.5<x<5

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科目:初中数学 来源: 题型:

等腰三角形中,周长为18cm,设底边为x,腰长为y,
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)求自变量x的取值范围;
(3)在平面直角坐标系中画出函数的图象.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

等腰三角形中,周长为18cm,设底边为x,腰长为y,
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)求自变量x的取值范围;
(3)在平面直角坐标系中画出函数的图象.

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科目:初中数学 来源: 题型:

等腰三角形中,周长为24cm,如果一边长为6cm,求另两边的长.

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