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三角函数中常用公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB,求sin(A+B)的值.

例如:sin75°=sin(45°+30°)=sin45°cos30°+cos45°sin30°=××.

试用公式cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB,求cos75°的值.

【解析】试题分析:将cos75°变为cos(45°+30°),然后按所给的公式进行计算即可. 试题解析:cos75°=cos(45°+30°)=cos45°cos30°-sin45°sin30°=.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2017新北师大版数学七年级(下)第六章《概率初步》单元检测卷 题型:单选题

端午节吃粽子是中华民族的传统习俗,妈妈买了2只红豆粽、3只碱水粽、5只干肉粽,粽子除内部馅料不同外其它均相同,小颖随意吃一个,吃到红豆粽的概率是( )

A. B. C. D.

B 【解析】试题分析:根据概率的定义,一共有10只粽子,其中红豆粽有2个,所以吃到红豆粽的概率是. 故选:B.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下5.3.2 线段垂直平分线的性质 同步练习 题型:单选题

下列说法中:

①P是线段AB上的一点,直线l经过点P且l⊥AB,则l是线段AB的垂直平分线;

②直线l经过线段AB的中点,则l是线段AB的垂直平分线;

③若AP=PB,且直线l垂直于线段AB,则l是线段AB的垂直平分线;

④经过线段AB的中点P且垂直于AB的直线l是线段AB的垂直平分线.

其中正确的有(  )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

A 【解析】根据线段的垂直平分线的定义,以及定理:到线段的两端距离相等的点在线段的垂直平分线上,即可判断. 【解析】 ①当P不是AB的中点,则直线l不平分线段AB,故错误; ②直线l经过线段AB的中点,且垂直于AB则l是线段AB的垂直平分线,故错误; ③若AP=PB,则P在线段AB的垂直平分线上,但l不一定过点P,所以直线l不一定是线段AB的垂直平分线,故错误; ④...

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科目:初中数学 来源:北师大版数学九年级下册 第一章 直角三角形的边角关系 1.1 锐角三角函数 同步练习 题型:解答题

在△ABC中,∠C=90°,cosA=,AC=6.求△ABC的周长和面积.

周长为24,面积为24. 【解析】试题分析:根据余弦的定义求出斜边AB的长,再根据勾股定理求出BC的长,再根据三角形的周长、面积的求法即可得. 试题解析:∵∠C=90°,∴cosA=, ∵cosA=,AC=6, ∴AB=10, ∴BC==8, ∴△ABC的周长=AC+BC+AB=6+8+10=24, S△ABC==24.

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科目:初中数学 来源:北师大版数学九年级下册 第一章 直角三角形的边角关系 1.1 锐角三角函数 同步练习 题型:单选题

如图,菱形ABCD的周长为20cm,DE⊥AB,垂足为E,cosA=,则下列结论中正确的个数为( )

①DE=3cm;②EB=1cm;③S菱形ABCD=15cm2

A.3个 B.2个 C.1个 D.0个

A. 【解析】 试题解析:由题意可得,菱形的边长为5cm,又cosA=,所以AE=4, 则DE=3cm;EB=1cm;S菱形ABCD=5×3=15cm2, 故选A.

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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学下册 第一章 直角三角形的边角关系 单元测试卷 题型:填空题

将一副三角尺如图所示叠放在一起,则的值是

【解析】试题分析:设AC=BC=x,则CD= ,证得AB∥CD,进而得△ABE∽△DCE,所以=. 故答案为: .

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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学下册 第一章 直角三角形的边角关系 单元测试卷 题型:单选题

在△ABC中,若|sinA-|+(-tanB)2=0,则∠C的度数为( )

A. 30° B. 60° C. 90° D. 120°

D 【解析】试题解析:∵|sinA-|+(-tanB)2=0, ∴|sinA-|=0,( -tanB)2=0, ∴sinA-=0, -tanB=0, sinA=,tanB= ∴∠A=30°,∠B=30°, ∴∠C=120°. 故选D.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下册第二章《相交线与平行线》单元测试A 题型:单选题

下列命题正确的是( )

A.内错角相等

B.相等的角是对顶角

C.三条直线相交 ,必产生同位角、内错角、同旁内角

D.同位角相等,两直线平行

D. 【解析】 试题分析:A.只有两直线平行,内错角才相等,故错误; B.对顶角相等,但相等的角不一定是对顶角,故错误; C.必须出现“三线八角”的形式,即两直线被第三条直线所截,才产生同位角,内错角,同旁内角,故错误; D.平行线的判定定理,故正确. 故选D.

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科目:初中数学 来源:北师大数学七年级下第一章 整式的乘除 达标检测卷 题型:填空题

若(3x+1)-3有意义,则x的取值范围是___________.

x≠- 【解析】(3x+1)-3= ,根据分式有意义的条件可得3x+1≠0,即.

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