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动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,4秒后,两点相距20个单位长度.已知动点A、B的速度比是4:1.(速度单位:单位长度/秒)(1)求出两个动点运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动4秒时的位置;
(2)若A、B两点从(1)中的位置同时向数轴负方向运动,几秒后原点恰好处在两个动点正中间;
(3)在(2)中A、B两点继续同时向数轴负方向运动时,另一动点C同时从A点位置出发向B运动,当遇到B后,立即返回向A点运动,遇到A点后立即返回向B点运动,如此往返,直到A追上B时,C立即停止运动.若点C一直以15单位长度/秒的速度匀速运动,那么点C从开始到停止运动,运动的路程是多少单位长度.
解:(1)设B的速度为x单位长度/秒,则A的速度为4x单位长度/秒,
根据题意得:4(x+4x)=20,
解得:x=1,
∴4x=4.
∴A的速度为4单位长度/秒;B的速度为1单位长度/秒;
在数轴上标出A、B从原点出发运动4秒时的位置“略”;
(2)设y秒后,原点恰好在A、B的正中间,
根据题意得:16﹣4y=y+4,
解得:y=
(3)设A追上B的时间为z秒,
根据题意得:(4﹣1)z=2(+4),
解得:z=
所以C点行驶路程为:15×=64单位长度.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时动点B也从原点出发向数轴正方向运动,2秒后,两点相距16个单位长度.已知动点A、B的速度比为1:3(速度单位:1个单位长度/秒).
(1)求两个动点运动的速度;
(2)在数轴上标出A、B两点从原点出发运动2秒时的位置;
(3)若表示数0的点记为O,A、B两点分别从(2)中标出的位置同时向数轴负方向运动,再经过多长时间,OB=2OA.

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科目:初中数学 来源: 题型:

 动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3 s后,两点相距15 cm(单位长度为1 cm).已知动点AB的速度比是1∶4 (速度单位:cm/s).

(1)求出3 s后,AB两点在数轴上对应的数分别是多少?

 (2)若AB两点从(1)中的位置同时向数轴负方向运动,经过几秒,原点恰好处在两个动点的正中间?

 

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年江苏南京市第三初级中学七年级上学期期末考试数学卷(带解析) 题型:解答题

动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3s后,两点相距15cm(单位长度为1cm).已知动点AB的速度比是1∶4 (速度单位:cm/s).
(1)求出3s后,AB两点在数轴上对应的数分别是多少?
(2)若AB两点从(1)中的位置同时向数轴负方向运动,经过几秒,原点恰好处在两个动点的正中间?

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科目:初中数学 来源:2014届江苏省泰兴市七年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时动点B也从原点出发向数轴正方向运动,2秒后,两点相距16个单位长度.已知动点A、B的速度比为1∶3(速度单位:1个单位长度/秒).

(1)求两个动点运动的速度;

(2)在数轴上标出A、B两点从原点出发运动2秒时的位置;

(3)若表示数0的点记为O,A、B两点分别从(2)中标出的位置同时向数轴负方向运动,再经过多长时间,

OB=2OA.

 

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科目:初中数学 来源:2013届江苏南京市七年级上学期期末考试数学卷(解析版) 题型:解答题

 动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3 s后,两点相距15 cm(单位长度为1 cm).已知动点AB的速度比是1∶4 (速度单位:cm/s).

(1)求出3 s后,AB两点在数轴上对应的数分别是多少?

 (2)若AB两点从(1)中的位置同时向数轴负方向运动,经过几秒,原点恰好处在两个动点的正中间?

 

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